«Некоторые вопросы теории катастроф» - необычная история, рассказанная шестнадцатилетней Синь Ван Меер, неординарным подростком, которая, после смерти матери колесит по стране со своим отцом Гаретом, талантливым преподавателем политологии. Гарет не задерживается ни в одном из университетов страны больше, чем на один семестр, но в Стоктоне, штат Северная Каролина, Синь проведет полный учебный год, заключительный год школьного обучения в частной школе.
Там она станет членом элитной группы учащихся, называющих себя Аристократы, находящихся под влиянием харизматичной и таинственной учительницы Ханны Шнайдер, которую, как мы узнаем с первых страниц, во время похода найдут повешенной. Первые две трети романа будут посвящены собственно Аристократам, а последняя треть обоснует подозрения Синь в том, что Ханна была убита.
Но главное отличие этого романа, привлекшее к нему внимание критиков и читателей, отнюдь не сюжет, а его структура. Перед нами не обыденная история о подростковых проблемах. Синь, выступающая рассказчицей, заключает трагикомедию собственной жизни в форму учебного плана, который становится каркасом повествования и задает собственные правила. Как то, главы, состоящие из названий великих произведений мировой литературы, многочисленные отсылки, аллюзии, существующие и несуществующие литературные цитаты.
Такая структура позволяет читателю вступить с автором в литературную игру, побродить по лабиринту смысловых наслоений, разгадать чужие секреты, и добрести, наконец, к выходу, но не к финалу, потому что финал зависит от того, сумеете ли вы выиграть в этой игре.
MrsGonzo
20.01.2025
