Онлайн чтение книги Я нашёл планету I Found A Planet
Глава 223. Как следует изменить вступительный экзамен в колледж?

“Я поддерживаю это!”

— Их количество должно было быть ограничено давным-давно!”

«Негласные правила и тенденции обучения за рубежом уже сформированы в фиксированную модель. Между нашей страной и другими странами существует цепочка поставок, которая специально нацелена на деньги наших студентов! Я не согласен, что наши студенты должны уезжать за границу в таком огромном количестве.”

— Ха-ха, моя компания наняла одного вернувшегося за океан выпускника. Он осмелился просить ежемесячную зарплату в размере 30 000 долларов. В конце концов, он все же пришел работать на нас, хотя ему предложили всего лишь $5,000. Но мы все еще несем убытки.’ Он даже не так хорош, как стажер с зарплатой в три тысячи долларов.”

«Студенты могут поступать в хорошие иностранные университеты, но они не должны идти в те безымянные, с сомнительной репутацией. Эта бесполезная квалификация не будет тянуть шерсть на чьих-либо глазах.”

Большинство пользователей Сети высказались в поддержку решения Департамента образования, однако значительная часть родителей сочла новую политику неприемлемой и решительно выступила против нее.

“У моего ребенка есть собственные ноги и ступни; он может учиться везде, где захочет. Правительство должно держать свои руки подальше!”

“Какой смысл оставаться в стране с таким качеством нашего образования?”

«С давних пор образование страны Z было вне всякой надежды. Почему мы не можем голосовать ногами?!”

— Это единственный свет, оставшийся в этом темном месте. Ты тоже собираешься его убить?”

Эти родители были чрезвычайно рассержены и взволнованы, и они выражали свое недовольство по различным каналам и методам, требуя, чтобы Департамент образования немедленно отменил их решение. Однако огромное количество пользователей Сети покачало головой в ответ на эти слова родителей.

— По ту сторону забора трава всегда зеленее.”

«Департамент образования четко объяснил причины ограничений, но эти родители все равно предпочитают их игнорировать. Их стремление к более красивой жизни за границей не может быть обуздано.”

«Кафедра не мешает детям учиться за рубежом. Если они хотят это сделать, то это легко. Они могут пойти в лучший иностранный университет и отказаться от своего гражданства. У них есть выбор. А что тут за суета?”

«Ха-ха, Даже те, кто любит целовать задницы любого иностранца, также знают, что легко отказаться от гражданства страны Z, но чрезвычайно трудно вернуть его обратно. Это должно быть то, чему эти родители противостоят больше всего.”

— Это утопия за океаном. Дорогие родители, перестаньте колебаться. Получите иностранное гражданство для всей вашей семьи. Там твоя жизнь будет такой чудесной.”

Но по неизвестным причинам эти родители хранили молчание относительно выбора отказа от своего гражданства. Никто из них не хотел говорить на эту тему.

Кроме того, многие студенты родились в 00-х и 10-х годах и были очень непохожи на поколение, из которого вышли их родители. Эти студенты имели свой собственный образ мышления и свое собственное мнение. Исходя из их опыта, взросление в стране Z было ничуть не хуже, чем в других странах. Они были тем поколением, которое больше всего верило в себя.

Это молодое поколение не особенно понимало упрямое желание своих родителей отправить их за границу. Когда Департамент образования сделал объявление, эти дети быстро приготовились представить свои дела. По мере того как два поколения пытались убедить друг друга, многие взволнованные родители постепенно сдавались.

Однако в Южном полушарии была одна страна, которая паниковала. Они плакали так, как будто были в глубоком трауре, а один человек написал: “Мы решительно против этого! Немедленно прекратите эту ошибку!”

Пользователи Сети были вне себя от радости, когда узнали национальность этого протестующего.

“А разве это не от бумажного кота? Может, у них опять гребаный психический срыв?”

«В прошлом году более 300 тысяч студентов покинули нашу страну, чтобы учиться за рубежом в Paper Cat. Благодаря различным расходам наших студентов, эта страна заработала колоссальные 26 миллиардов! То есть 2% от их ВВП! Было бы странно, если бы они не паниковали.”

«Качество образования в Paper Cat самое плохое. У них есть самые сомнительные университеты всех наций. Я не понимаю, почему люди все еще идут туда толпами.”

«Все, идите и посмотрите на ответы их клавиатурных воинов. Они радуются по всей доске. Каждый из них благодарит наш департамент образования. Они счастливы, как дети.”

“Это верно, пока они счастливы. Они даже больше не заботятся о деньгах. Должно быть, им трудно быть такими двуличными. Частые психические срывы вредны для организма.”

Поскольку бесчисленные пользователи Сети издевались над бумажным котом, они согласились, что истерия правительства бумажного кота и коллективная радость их клавиатурных воинов принесли много счастья миру.

…

6 июня должен был начаться Национальный вступительный экзамен в старшие классы средней школы. Департамент образования заранее объявил свой план действий: они ликвидировали категорию «Лучшие старшие средние школы “и добавили категорию «профессионально-технические училища».»Это позволит решить два основных вопроса.

Хотя некоторые родители оставались упрямыми и хотели, чтобы их дети продолжали учиться, несмотря ни на что, большинство студентов, а также их родители успокоились и направили все свое внимание на предстоящий экзамен.

8 июня выпускной школьный экзамен закончился без единого сбоя. Самым выдающимся выступлением на экзамене был Little Star Third Gen, произведенный компанией Xing Hai Technologies. Производительность его аппаратного обеспечения была в восемь раз лучше, чем у второго поколения, и Little Star Third Gen продолжил свой Большой шлем по всей стране на экзаменах по математике, физике и химии.

С повышением уровня интеллекта третьего поколения способности маленькой звезды к чтению и пониманию были значительно усилены. За исключением написания эссе, он смог обеспечить высокие оценки на экзаменах по языку, английскому и гуманитарным наукам. Только компонент сочинения эссе был основан на свободном выражении, но все вопросы в языковых и английских экзаменах имели стандартные ответы. Это даже включало такие вопросы, как “что это говорит нам о центральных идеях автора?” и так далее. По большей части, все они имели фиксированные ответы, и теперь маленькая звездная обучающая машина могла даже предложить ответ на общем поле.

Это было довольно неловко.

Национальный вступительный экзамен в старшую среднюю школу закончился, и можно сказать, что Министерство образования предоставило удовлетворительные решения. Но как насчет предстоящих вступительных экзаменов в Национальный колледж? Мнения разошлись.

«Университеты полностью отличаются от средних школ! Хороший университет — это хороший университет,а плохой университет-просто плохой.”

«Это справедливо для университетов всего мира. Они хотят распределить ресурсы университетов равномерно таким образом, чтобы это было справедливо для всех лучших студентов. Такого рода реформу не только невозможно реализовать, но и нереально! Это приведет лишь к хаосу и разорению всех университетов.”

«Настоящий вызов вот-вот начнется.”

«Экзамен должен быть справедливым, но в то же время он должен быть в состоянии позволить лучшим студентам быть принят в идеальный университет по их выбору.”

«Результат этого сложного вопроса будет зависеть от того, как Департамент образования решит его решать.”

Если этот вопрос не будет решен надлежащим образом, то произойдет катастрофа.

…

В «суде счастья» вся семья сидела кружком на диванах в гостиной. Чэнь Ган, Хэ Ли и Су Юнь обратили свои взоры на Чэнь Цзинь.

— Сынок, выпускной экзамен в старшей школе мог бы быть легким, но вступительный экзамен в колледж будет более трудным, так как его цель-отобрать таланты. Студенты будут отфильтрованы в верхний, второй, третий или средний уровень талантов. Сейчас многие старшеклассники третьего курса улучшили свои оценки, и мы можем видеть из результатов оценки, что число в двух верхних ярусах талантов увеличилось, но число хороших университетов сократилось. Эти студенты не захотят посещать средние университеты, и, к сожалению, было бы невозможно превратить эти средние университеты в университеты высшего уровня в одночасье. Инвестиции, необходимые для того, чтобы это произошло, просто слишком ужасны.”

Чэнь Ган нахмурился и спросил: “как должен быть разрешен этот конфликт?”

В этом случае вступительный экзамен в колледж не может быть решен так же легко, как экзамен старшей средней школы. Вступительный экзамен в колледж был тестом для разделения хороших, средних и слабых студентов. Это было соревнование интеллекта. Каждый студент будет принят в университет, который подходит для их уровня на основе их баллов на экзамене, который проверял силу каждого студента на индивидуальной основе. Это заставило бы их признать конкурентную природу мира в недвусмысленных терминах.

Поэтому вступительный экзамен в колледж был критическим, и нельзя было рисковать, делая одну ошибку. Однако из-за значительного увеличения числа лучших студентов это создало дефицит хороших университетов.

Все посмотрели на Чэнь Цзинь, который заявил: «Это легко решить.”

Чэнь Цзинь усмехнулся и заявил: “Нет никакой необходимости что-либо менять в университетах; вместо этого мы изменим содержание вступительного экзамена в колледж, добавив некоторые тесты, которые будут дополнительно оценивать фактические способности каждого кандидата. Это позволит расширить разрыв между баллами, и все студенты должны иметь возможность попасть в университет, который подходит для них в конечном итоге.”

Шокированный, Чэнь Ган спросил: «как это должно быть изменено?”

Чэнь Цзинь взглянул на Су Юня и покачал головой. — Департамент образования попросил меня пока держать это в секрете. Ты поймешь это, когда придет время.”