В тот момент, когда я поднял телефон, я услышал хриплый голос учителя.
[Юнче. У тебя есть время?]
Я быстро просмотрел расписание в своей голове.
Итак... обычные уроки на сегодня закончились занятиями в клубе, и... не было никаких особых тренировок или обещаний относительно совместных занятий с другими учениками. На самом деле, я подумывал о том, чтобы закрыться в репетиционной комнате, но это то, что можно проигнорировать, когда звонит учитель, так что…
Закончив расчеты, я быстро ответил.
“Да, сэр. Время? Конечно, я весь во внимании”.
[Хорошо. Тогда приходи на обычное место.]
"Да!"
Когда телефонный звонок прекратился, я перевел взгляд на него, почувствовав себя странно, когда Хан Дасом, скромно сидевшая в стороне, спросила.
“Это от учителя...?”
“Да. Он зовет меня по какой-то причине...”
Это было странно, потому что обычно он был не из тех, кто зовет людей подобным образом.
Учитель Квак Чонсу… он был из тех, кто верит в принцип невмешательства в процесс обучения, поэтому ему редко удавалось связаться со мной первым без моего ведома.
Он был из тех, кто незаметно заботился о других, стоя позади.
Ему нужно сказать что-то срочное сегодня? Размышляя об этом, я наклонил голову, когда в поле моего зрения появился человек.
Черные волосы развевались в величественной манере, нос казался таким, что мог бы взлететь до небес, глаза сверкали высокомерием, а на лице было уверенное выражение, губы поджаты.
Это была Сон Мире.
Как будто она была победоносным генералом, возвращающимся с поля битвы, она сделала большие шаги вперед и вскоре остановилась передо мной, прежде чем взглянуть на Хан Дасом и изменить выражение лица. Выражение лица сменилось на насмешливое “хмпф”.
Увидев это раздражающее выражение на ее лице, Хан Дасом остолбенела.
“...Что?”
“Ах, Дасом, ты тут?”
Казалось, только что обнаружив ее, Сон Мире, приподняв плечи, посмотрела на Хан Дасом сверху вниз и открыла рот.
“Было утомительно внезапно идти на прослушивание, не так ли? Отличная работа сегодня, Дасом~”
Слегка приподняв брови, Хан Дасом посмотрела в глаза Сон Мире.
“... Тебе тоже”.
“Ха-ха-ха”
Наблюдая, как они с легкой улыбкой обмениваются словами доброй воли, я почесал волосы.
Они всегда были такими дружелюбными? Я думал, они обычно даже не здороваются друг с другом.
Я как-то странно наблюдал за их отношениями, когда Сон Мире, которая на короткое время закрыла рот, впервые заговорила.
“Песня была действительно сложной, не так ли? Как он мог попросить нас спеть ее после того, как посвятил нам десять минут? Не слишком ли это много?”
“... Ты права”.
“Я как-то справилась со своими эмоциями и начала действовать, но... у меня не было достаточно времени, и все это было слишком тяжело. К счастью, учитель и Юнче поставили хорошие оценки, но...”
Сон Мире уставилась на меня сияющими глазами, и, увидев это, я сказал.
“Потому что это было хорошо”.
“... А?”
Я медленно соображал, глядя на Соне Мире, которая застыла, глядя на меня.
Верно.
Будь то певцы, исполняющие популярные песни, оперные певцы или актеры мюзиклов... в конце концов, мы были людьми, которые позволяли другим услышать нашу песню.
Не я, а другие люди.
Зрители, а не судьи.
Тогда, должно быть, это нормально - соответствовать их стандартам, вместо того чтобы следовать своим собственным. Вместо того, чтобы просто петь "хорошо", важно уметь погружать аудиторию в сцену.
Талант очаровывать их, заставлять смеяться или плакать. Это был талант Сон Мире, человека, который в будущем добьется больших успехов в качестве исполнителя мюзиклов.
(... Теперь, когда я вспоминаю об этом, я понимаю, что во время пения она всегда была немного другой)
Просматривая альбом в своей голове, я искал моменты, когда Сон Мире поет, и вскоре песня, которую Мире поет на сцене, начала медленно всплывать в моей голове.
Выразительность лица, непроизвольные жесты, естественный взгляд и покачивание ног влево и вправо. Действительно, казалось, что каждое движение демонстрирует ее талант.
(... Ее врожденный актерский талант)
Для того чтобы я стал оперным певцом, это был талант, который нужно было в какой-то степени скопировать.
“Это было хорошо. Серьезно. Этого было достаточно, чтобы сделать тебя главной героиней”.
Когда я честно признался ей, она казалась взволнованной. Вращая глазами в поисках того, на что можно было бы обратить внимание, она накрутила на палец кончик своих волос и, наконец, опустила взгляд в землю.
“Правда?..”
После такого бормотания Сон Мире, казалось, полностью переварила мои слова, и выражение ее лица начало смягчаться. Ее брови снова самоуверенно поползли вверх, глаза наполнились высокомерием, а губы скривились в довольно раздражающей манере.
... Возможно, мне не следовало делать ей комплимент.
Я смотрел на нее с легким сожалением, когда она откинула волосы за спину и заговорила еще более довольным голосом.
“Я так и знала~ Я знала, что Юнче поймет! Даже дома все были бы полностью одурачены моими действиями~”
... Должно быть, это потому, что она была младшей дочерью. Кого могла одурачить такая неряшливая девушка, как она, кроме, может быть, ее самой?
Возможно, именно эта простота на самом деле помогала ей в актерской игре.
В середине моего короткого размышления Сон Мире со своей энергичной улыбкой сменила цель на Хан Дасом.
“В любом случае, мне жаль, Дасом. Похоже, мне придется быть главной героиней~”
Спокойно слушая ее слова, Хан Дасом с улыбкой приоткрыла рот.
“Нн. Все в порядке. В эти дни я занята репетициями для концерта по абонементу вместе с Юнче.… это было бы сложно сделать с самого начала.”
“... Это так? Не стоит переусердствовать”.
“Концерт по абонементу, конечно, важен… О, да, но время репетиций может помешать музыкальным занятиям...”
“При условии, что вы будете вести себя потише, чтобы это не мешало...”
“Мы не знаем, что может случиться, так что...”
Я безучастно наблюдал за этими двумя, которые внезапно начали усердно поддерживать беседу, когда Хлоя, которая подошла незаметно для меня, задала вопрос, моргая глазами.
“Что ты здесь делаешь?”
“Ун?”
Увидев невинное личико Хлои, я внезапно вспомнил об обещании, которое дал учителю Квак Чонсу.
Ах, он, должно быть, ждет меня.
Пойдем быстрее.
Кивнув, я изобразил улыбку.
“Мне позвонил мой учитель, и я как раз собирался идти туда. Если ты тоже направляешься в репетиционную комнату, Хлоя, не хочешь ли пойти туда вместе?”
“Хорошо~"
Вот так просто мы оставили Сон Мире и Хан Дасом позади, и медленно направились туда.
“На-на-на”
Напевала Хлоя на ходу, по какой-то причине пребывая в довольно хорошем настроении.
*
“Ты здесь”.
"Да".
Осторожно открыв дверь в комнату для занятий и войдя внутрь, я увидел учителя Квак Чонсу, который приветствовал меня в той же позе, что и раньше. Он сидел на стуле у пианино.
В этот момент все выглядело настолько естественно, что было бы странно, если бы его там не было.
(Если я правильно помню, одна из ножек стула когда-то сломалась. На этот раз все будет в порядке?)
Бросив взгляд на меня, охваченного ностальгией, он кашлянул и указал вниз.
“Присаживайся”.
"Да".
Когда я выдвинул стул и занял свое место, учитель рассеянно оглядел комнату и сказал.
“Это напомнило мне, что прошло много времени с тех пор, как мы сидели здесь друг напротив друга”.
“... Вы правы”.
Серьезно.
С тех пор, как он ушел в начале первого семестра, прошло около полугода. Я действительно видел его один раз в середине учебного года на короткое время из-за выступления в опере, но… Когда я поднял на него взгляд, полный множества эмоций, он избегал смотреть мне в глаза и продолжил свои слова пустым покашливанием.
“Тогда ты, наверное, был немного удивлен, потому что я даже не сказал ничего конкретного”.
“Ничего особенного”.
Что ж… это правда, что я был удивлен, но когда учитель хотел уйти, разве не долг ученика оставаться на месте и ждать?
“На самом деле, есть причина, по которой я не объяснил все должным образом. Если бы я заранее рассказал о чем-то неопределенном, и это не сработало, это выглядело бы не очень хорошо, верно?”
Объясните?
Что-то неопределенное?
Разве он не был в командировке по работе?
Видя, что я в сомнении наклоняю голову, учитель почесал в затылке, как будто ему было немного неловко, и продолжил свое объяснение.
“На этот раз я отправился в путешествие, чтобы встретиться с моим учителем, который научил меня моему методу вокализации”.
“Ваш учитель?”
“... Да. У тебя могли быть неприятности из-за копирования моего метода вокализации, так что ответственность должен взять на себя тот, кто это сделал”.
Тот, кто это сделал
... Несмотря на то, что я просто копировал его по собственной воле, учитель все равно сказал именно так.
“Почему возникла такая проблема и как ее решить. Я решил, что эти вещи должны быть точно поняты, и поскольку мне нужно было услышать мнение моего учителя, который был основой моего собственного метода вокализации, я полетел в Италию”.
“…”
Так вот почему он так внезапно улетел, да?
Посмотрев мне в глаза и тяжело кивнув, учитель сложил руки вместе и переплел пальцы.
“И вот так, я навестил своего учителя и показал ему твое видео и...”
И?
Когда я с любопытством уставился на него, учитель Квак ответил улыбкой.
“Он сказал, что ты был веселым парнем, который пел в манере, которая тебе совсем не подходила. Это все равно что надеть папин смокинг, а штаны волочатся по земле", - сказал он. Затем он сказал, что это может повредить твоей шее, потому что ты полностью освоили этот метод вокализации до того, как тело привыкло к нему”.
Ошеломленный, я слушал, как мой гроссмейстер излагает факты, когда на лице учителя внезапно появилось странное выражение.
“И в то же время он сказал, что это позор”.
“Позор?”
Взглянув на меня, он ответил, яростно почесывая волосы.
“Как ты уже знаешь, этот метод вокализации требует большой физической нагрузки, не так ли?”
Моргнув, я медленно кивнул головой.
Это было очевидно. Поскольку метод учителя Квак Чонсу был немного агрессивным, для его выполнения требовалось довольно большое тело. Даже я сам смог использовать его должным образом только после того, как закончил взрослеть, когда мое тело стало крупнее, чем у обычных оперных певцов.
Это было не на уровне учителя, но…
Но почему он вдруг заговорил об этом?
Когда я с любопытством уставился на него, учитель начал объяснять, по очереди загибая пальцы.
“Ты должен быть высокого роста, и это помогает иметь большую емкость легких. При сжатии дыхательные пути и ротовая полость должны иметь правильную форму, и форма головы также важна. Для создания красивого звука должно быть свободное пространство как спереди, так и сзади. Также полезно, чтобы щеки немного выступали вперед”.
“... Вы объясняете это так, словно говорите об инструменте”.
“Ну, в конце концов, мы, оперные певцы, - это люди, которые играют на инструменте, называемом человеческим телом”.
Когда я остановился на слове "инструмент", преподаватель спокойно открыл рот.
“И подобно тому, как существуют идеальные формы инструментов, то же самое относится и к человеческому телу. Подобно элегантному изгибу скрипки и строгой прямой линии флейты… с музыкальной точки зрения, существуют оптимальные структуры тела, точно так же, как наш метод вокализации требует большого тела”.
Скрестив руки на груди, учитель оглядел меня сверху донизу и продолжил.
“Но ты. Твое телосложение в целом идеально подходит мне. Голосовые связки крепкие, и тембр тоже хороший. Кроме того, отличный слух, который быстро осваивает новый метод вокализации. Форма головы и резонирующие камеры также имеют хорошую структуру. На данный момент это выглядит как инструмент, созданный мастерами, которые проливали кровь и пот, чтобы научить тебя этому методу вокализации. На самом деле, даже мой мастер был впечатлен, прослушав его однажды.”
“…”
Внезапно я вспомнил о том, что произошло на практическом тесте.
Вспоминая прошлое… “Tristesse", которую я пел последние двадцать лет, получила более высокий балл, чем "Король эльфов", который был исполнен по методу учителя Ку Минги. К тому же, даже судьи и маэстро Тимоти Диксон оценили его выше.
Я думал, что это произошло исключительно из-за критериев оценки, но оказалось, что это не так, потому что "Tristesse" даже в целом вызвал лучшую реакцию публики.
Подходит ли мне больше метод учителя Квак Чонсу?
Пока я размышлял, учитель Квак Чонсу взглянул на меня и цокнул языком.
“Если бы ты был на двадцать сантиметров, нет, даже на десять сантиметров выше”.
"Да?"
“Как я уже сказал, ты слишком маленького роста. Ну и что с того, что пространство и конструкции хороши? Не хватает ключевого фактора - воздушного насоса, так что все это идет насмарку. Если бы ты был чуть выше, тебе нечего было бы желать большего”.
“…”
“Что ж, хоть это и досадно, но ничего не поделаешь. К счастью, ты научился другому способу вокализации, так что...”
Увидев, что он пожимает плечами, я быстро добавил еще несколько слов.
“А что, если я подрасту на десять сантиметров или, скажем, на пятнадцать?”
“Не-а?”
“Поскольку я все еще учусь в первом году, не подрасту ли я еще немного?”
Учитель посмотрел мне в лицо и, наклонив голову, почесал волосы.
“Кто знает. Разве парни не заканчивают взрослеть примерно в этом возрасте? Я не видел, чтобы у кого-то после поступления в старшую школу наблюдался скачок в развитии...”
“Но ведь все еще есть возможность, верно?”
Он застыл на месте и задумался, прежде чем расплыться в улыбке.
“Ну и правильно. Если ты вырастешь выше на пятнадцать сантиметров… тебе следует немедленно собрать свои вещи и отправиться в Италию”.
“Что?”
На лице учителя появилось довольное выражение.
“Обучение тебя только расстроит меня, поэтому я оставлю тебя в руках моего учителя”.
“...”
Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления