Онлайн чтение книги Непобедимой принцессе сегодня снова скучно The Max-Leveled Princess is Bored Today As Well
Глава 1 - Не выдергивай чешую у спящего дракона

Мне говорили, что я слишком взрослая.

За десять лет после моего перерождения, это самая частая фраза, которую слышала.

По сравнению со сверстниками я была спокойной, умной и не создавала проблем. Без каких-либо уроков умела читать, ездить верхом и решать сложные задачи.

Казалось бы, настоящая гордость семьи.

...Так должно было быть, но.

«Мне не интересно жить».

Мне было десять лет, а я уже стала апатичной, словно прожила целую жизнь.

— Что бы я ни делала, мне не интересно. Всё такое скучное. Нет желания чем-то заниматься. Просто жизнь кажется пустой.

После этой ошеломляющей новости лица родителей заметно помрачнели.

— Маленькому ребенку рано думать о таком!

— Но это правда так.

Ничего не поделаешь.

В прошлой жизни я старалась изо всех сил, до предела возможностей. И теперь, когда мне приходится проживать жизнь еще раз, естественно чувствовать изнеможение.

— Может... всё-таки есть что-то интересное? Если поискать...

— Твой отец прав, Хелена. Подумай хорошенько. Если найдёшь что-то, что тебе интересно, мы всячески поддержим.

— Нет, не нужно так беспокоиться...

Для меня, не знавшей родительской любви в прошлой жизни, их забота и привязанность кажались неловкими.

Хочется сказать, чтобы они не беспокоились, я сама разберусь. Но тогда эти двое, несомненно, сильно расстроятся.

— Слишком рано сдаваться. У Хелены впереди ещё долгая жизнь.

— Но приходят по очереди, а уходят — когда придётся.

Ведь на самом деле в прошлой жизни я умерла рано, в тридцать три года.

Выражения лиц родителей изменились от удивления. Хм, возможно, эти слова не очень подходят для десятилетнего ребёнка.

— Эм, но... вы правы, постараюсь найти что-нибудь, что вызовет у меня интерес.

Я быстро сменила тему, чтобы исправить ситуацию. Этого недостаточно, чтобы развеять их беспокойство, но хотя бы можно закончить этот неловкий разговор.

— Если будут проблемы, обязательно скажи маме, хорошо?

— Да, мама.

Никогда не скажу.

— Если найдёшь что-то интересное, обязательно расскажи, Хелена.

— Да, папа.

Вряд ли я найду что-то такое.

Но пока, как хорошая дочь, соглашалась со всем. Хочу поскорее отправить этих двоих и поваляться в постели, чтобы поспать.

Ах, совершенно не понимаю.

Почему я переродилась?

***

— Так ты сейчас ищешь, что тебе интересно?

На следующий день, после полудня мой брат Леонард, на три года старше меня, с такими же серебряными волосами и голубыми глазами, усмехнулся, выслушав мою историю.

— Делаю вид, что ищу.

— У тебя даже нет желания искать?

— Ну, да.

— Ох, ничего не поделаешь. Придётся мне заботиться о тебе, пока ты не станешь бабушкой.

— Вау, это действительно обнадёживает.

Какая милая самоуверенность в тринадцать лет. Я с удовольствием посмотрела на Леонарда и улыбнулась.

Главное достоинство этой семьи не богатство и не власть, а милота Леонарда. Как ни посмотри, мой старший брат самый очаровательный в мире.

— Кстати, брат. Что это за меч?

Я кивнула на деревянный меч, прислонённый к дивану.

— А, у меня скоро урок фехтования.

— Урок фехтования?

Хм, теперь вспоминаю, он говорил, что начнёт заниматься фехтованием около месяца назад.

Я вспомнила разговор, который был за ужином. Учитель, нанятый по рекомендации знакомого, выпускник какой-то известной школы в столице, кажется.

— Уроки фехтования интересные?

— Пока не знаю. Сложно.

— Сложно?

Невольно нахмурилась.

После месяца занятий он должен быть ещё на начальном этапе, разве не должно быть интересно всё, что делаешь с энтузиазмом в этом возрасте?

— Что именно сложно?

— Хм, я ещё не совсем понимаю, что и как нужно делать.

Почему?

Леонард не из тех, у кого плохое понимание. К тому же, он очень старательный и учится, пока не поймёт то, чего не знает.

И всё же ему непонятно?

— Слишком быстрый темп? Что вы уже изучили?

— Трудно сказать, что именно...

— Что ты имеешь в виду?

— Он говорит, что нужно постигать самостоятельно, поэтому мы всё время только спаррингуем.

— Что? Кто начинает спарринг с новичком, который даже основ не знает?

— Ну, говорят, в столице все так учатся.

Как бы ни менялись времена, такого бессмысленного метода обучения быть не может.

— Брат, можно мне присутствовать на сегодняшнем уроке?

Похоже, мне нужно лично проверить, что это за тип.

Когда я осторожно спросила, Леонард обрадовался и согласился.

— Правда?! Конечно, приходи! Может, у тебя появился интерес к мечам?!

Ох. Он совершенно неправильно понял. К сожалению, одна из вещей, которые мне наименее интересны — снова взять в руки меч. Меня от них тошнит.

— Просто мне любопытно.

— Даже это впечатляет! Редко когда ты проявляешь любопытство к чему-либо!

Хм, неужели я была настолько безразличной? Видимо, я слишком явно показывала, что жизнь мне неинтересна.

— Так что, идём вместе?

— Да!

В любом случае, сейчас важнее проверить этого подозрительного учителя фехтования.

Только попробуй оказаться мошенником. За то, что посмел играть с моим милым братом, я тебя уничтожу.

***

Во второй половине дня, когда солнце клонилось к закату, урок фехтования Леонарда начался в зале на втором этаже особняка.

Так называемый учитель фехтования появился в странном виде — с хвостиком и в развевающихся одеждах. Сомнительно, пришёл ли он размахивать мечом или танцевать на вечеринке.

— Сегодня с нами милая юная леди.

— Это моя сестра Хелена, учитель. Она хотела присутствовать сегодня.

— Меня зовут Хелена Фереска. Приятно познакомиться.

Я слегка присела в реверансе. Учитель фехтования посмотрел на меня с кривой улыбкой.

— Может быть, вы интересуетесь мечами? Если так, то я бы отговорил вас. Меч — очень опасная вещь.

— Я знаю. Это опасное оружие для всех, — возразив, я прямо посмотрела на учителя.

На моё возражение учитель поднял одну бровь, будто не ожидал такого ответа.

— Может прозвучать жестоко, но женщинам не подходят мечи.

— Не ожидала узнать, что императрица Данте Ренатус была мужчиной, таким образом.

— Он был исключением. И думаю, там было много преувеличений.

— Преувеличений?

— Чтобы почтить достижения императора, даже мелочи раздували и восхваляли. Впрочем, для юной леди это, наверное, сложно понять?

Ох, ты только посмотри!

Он только что превратил мои тяжкие труды в преувеличение?

— Вы говорите так, будто лично встречали человека, жившего 500 лет назад.

— Такие вещи очевидны и без личной встречи. Меч — это мужская территория. Не проявляйте слишком много интереса, юная леди.

Учитель отмахнулся с таким отношением, словно нет смысла продолжать разговор с десятилетним ребёнком.

В этот момент Леонард шагнул между мной и учителем.

— Чем бы ни интересовалась Хелена, это не ваше дело, учитель.

— Сегодня вы очень уверены в себе, молодой господин. Это потому, что ваша сестра здесь?

— Это...

— Если хотите возразить мне, сначала попробуйте хоть раз победить меня.

От насмешки учителя лицо Леонарда покраснело.

Невероятно. Разве можно так говорить с новичком, который учится всего месяц? И тем более, как он смеет смущать Леонарда. Этого я не могу простить.

— Ну, хватит лодырничать, начнём урок?

Учитель ухмыльнулся. Леонард, с уязвлённой гордостью, вынужден был начать спарринг с ним.

Результат был, конечно, предсказуемым. Учитель просто играл с Леонардом-новичком, как с игрушкой.

«Это обучение или просто хвастовство перед новичком?»

Если не присматриваться внимательно, можно подумать, что отличный учитель с энтузиазмом обучает. Но мои глаза не обманешь. Этот так называемый учитель не только плох как педагог, но и как фехтовальщик.

Похоже, он где-то немного обучался фехтованию, но добавил странные позы и техники, создав лишь видимость красивого боя. Результат сочетания высокомерного характера и жалких навыков, не стоящих такого высокомерия. На поле боя он бы погиб, пытаясь выпендриться.

«Точно. Этот человек никуда не годится».

Во время короткого перерыва я жестом подозвала Леонарда.

— Брат, ты мне доверяешь?

— А? Да, конечно.

— Хорошо. Тогда слушай. В следующем спарринге смотри на ноги этого типа... то есть, учителя.

— Ноги?

— Да. Будет момент, когда его левая нога выйдет наружу вот так. В этот момент безоговорочно атакуй сюда.

Я ткнула в правый бок Леонарда, объясняя. Он выглядел озадаченным, но кивнул без возражений.

Вскоре перерыв закончился, и этот бессмысленный спарринг возобновился. Учитель насмехался над решительным выражением лица Леонарда.

— Ха-ха, судя по вашему лицу, сестра сказала вам что-то воодушевляющее? Надеюсь, это поможет.

О, это поможет, и ещё как, мошенник.

Вначале, как и ожидалось, Леонард боролся. Учитель, словно решив окончательно сломить его дух и мой, стал ещё более высокомерным.

«Чем больше высокомерия, тем больше появляется брешей».

И наконец, момент настал.

— Сейчас!

Левая нога учителя широко отклонилась наружу, чтобы опереться на пол.

Ещё до того, как я крикнула, Леонард уже смело атаковал учителя.

— Ч-что?!

На лице того мелькнуло замешательство. Он попытался изменить позу, чтобы защититься, но было слишком поздно для того, чтобы остановить Леонарда, который решительно атаковал.

В итоге меч сильно ударил учителя по боку.

— А-а-ай!

Мужчина с непристойным криком упал на бок.

Отлично. Я крепко сжала кулак. Так ему и надо. Видеть, как Леонард прекрасно выполняет то, чему я его научила, заставило меня ощущать дрожь во всём теле. Это невероятное чувство удовлетворения.

— О, я... попал?

Леонард, успешно атаковав, растерянно застыл с мечом в руках.

Я подошла к совершенно ошеломлённому брату.

— Поздравляю. Ты победил, брат.

— Ух... правда.

— Н-не смешите! Это нечестно! Что вы сделали? — громко закричал учитель с покрасневшим лицом. — Это недействительно! Я не признаю такие подлые методы!

— Я ничего не знаю о мечах, а мой брат ещё новичок, какие методы мы могли бы использовать?

— Юная леди, не вмешивайтесь! Не лезьте в мужские дела!

Ах. Этот человек действительно безнадёжен.

— Брат, дай мне свой меч, пожалуйста.

Взяв меч у Леонарда, я направила его на учителя.

— Нападайте.

— Что?..

— Я покажу вам, почему вы проиграли моему брату, поэтому нападайте.

— Ха! Я не отвечаю за травмы.

На губах учителя появилась подлая улыбка.

Он, наверное, думает, что справиться с десятилетней девочкой будет легко. Вероятно, хочет сильно унизить меня, а затем похвастаться своими навыками.

Конечно, в силе я уступаю. Но нет необходимости принимать удары в лоб.

Я искала возможность, умело уклоняясь от атак возбуждённого учителя.

Возможность пришла быстро.

— Хааа!

— Кхах!

Учитель совершил ту же ошибку. Как обычно, плохие привычки трудно исправить, даже если осознаёшь их.

Я ударила его по боку быстрее и сильнее, чем Леонард. И завершила идеальным ударом ноги в грудь присевшего учителя.

— А-а-ай!

Он упал на спину.

Я подошла к нему, направила меч прямо на его нос и сказала насмешливым тоном:

— Так легко, что аж зевать хочется.

— Ч-что всё это значит!..

— Может прозвучать жестоко, но вам не подходят мечи. Может, оставите это опасное дело и займётесь чем-то более подходящим, например, вышиванием?

От моей насмешки лицо учителя покраснело.

— Какой бы знатной вы ни были, неуважение к учителю недопустимо! Об этом обязательно будет доложено герцогу!

— Учителю?

Хмык. Я подняла уголок рта в усмешке. От моего выражения лица учитель испуганно вдохнул.

— Вы больше не учитель.

— Ч-что вы сказали?

— Кто бы нанял такого человека? С посредственными навыками, но высокомерием, без педагогических качеств, да ещё и с ужасным характером?

Я держала рукоять меча только большим и указательным пальцами. Тяжёлое лезвие опустилось вниз.

Когда лезвие меча оказалось прямо перед его носом, учитель замер. Я просто уронила его рядом с ним.

— Вы уволены.

Бряк. Деревянный меч упал на мраморный пол.

Одновременно с этим бывший учитель побледнел, словно его сердце тоже упало.

Будь то прошлая жизнь или нынешняя, тот, кто трогает моих близких, обречён.

И я наконец нашла то, чем хочу заниматься.

— Брат, не волнуйся. Теперь я беру ответственность за твоё обучение фехтованию, — объявила Леонарду, который всё ещё стоял с ошеломлённым лицом.

Да. В этой жизни я решила учить фехтованию.