Онлайн чтение книги Второстепенный персонаж EX-ранга снова играет в престижной школе Ex Rank Supporting Role’s Replay in a Prestigious School
Глава 254 - Матч за воскрешение проигравшего (1)

Ощущение несоответствия начиналось с очень незначительных вещей.

Утром, когда он проснулся после раннего сна, количество подписчиков его аккаунта в соцсетях сократилось на десятки.

Сначала он подумал, что это ошибка, но из всех людей, имена которых исчезли, принадлежали людям, которых этот учитель ценил больше всего.

Учителю нравилось собирать таких, как он, и издеваться над слабыми, но были и люди, которые следовали за ним просто из милости.

«Что? Какого чёрта…»

Причина вскоре стала ясна.

Фотография опубликована в его аккаунте вчера вечером. Это была фотография, сделанная несколько лет назад, на которой был изображён ребёнок, который бесстыдно отправился на экскурсию, за которую не мог себе позволить заплатить, и ходил со счётом за практические занятия, прикреплённым к его спине. Имя и лицо ребёнка не были раскрыты, но слова о счёте и сумме к оплате, написанные на листке, прикреплённом к корешку, были отчётливо видны.

Более того, дети, которые самостоятельно подписались на аккаунт учителя в социальных сетях, бестактно прокомментировали и поставили лайк под фотографией.

[Учитель слишком много работал. Интересно, наш добрый учитель приклеил бы это на него, ха-ха]

[Лол, я был так раздражён, когда этот ублюдок заплакал в тот день, когда на него это крепили.]

[Я ругался каждый раз, когда он плакал, потому что у него не было денег. Перестань попрошайничать, нищий ублюдок.]

Было бы глупо проявлять враждебность к слабым на сайте, где сохранилась информация, и её мог увидеть любой желающий.

За исключением некоторых бестактных, почти все комментарии были негативными.

[Это немного… Чем ты хвастаешься?;;]

[Это учитель придумал???]

[Похоже, эту фотографию лучше удалить.]

[Ого. Ты так открыто это выставляешь? Ты сумасшедший. Наконец-то показал своё истинное лицо? Думаю, сейчас ты думаешь кого убить или как выпутаться из этой ситуации, ха-ха-ха.]

Это правда, что учитель спровоцировал издевательства. Однако учитель не помнил, чтобы делал такую фотографию или публиковал её.

Учитель немедленно удалил фотографию и стёр все комментарии, раскрывающие его действия.

Он направил апелляционное письмо, в котором заявил, что опубликованная ночью фотография не имеет к нему отношения, и призвал не распространять о нём ложь.

Он также лично позвонил в центр обслуживания пользователей социальных сетей и повысил голос на консультанта.

Другая сторона могла только многократно повторять: «Приносим свои извинения, пользователь. Мы проверим».

В результате проверки никаких технических проблем обнаружено не было, и причина не была установлена, но, выплеснув свой гнев в полной мере, он почувствовал себя лучше.

Однако неприятные инциденты продолжались.

– Я должен взять на себя работу того учителя?

Недавно в дорожно-транспортном происшествии серьёзно пострадал учитель. Так как это был учитель, с которым он хорошо общался, именно этот человек стал классным руководителем Докго Миро на четвёртом году обучения после него, который отвечал за Докго Миро на третьем году обучения.

– У вас двоих хорошие отношения. Я разговаривал с другими учителями из-за разделения обязанностей, и твоё имя постоянно всплывало.

Учитель, услышав слова директора школы, внезапно разозлился. Он также злился на других учителей, которые его продали, но больше всего его гнев был направлен на глупого учителя, который сел за руль пьяным.

«У тебя даже нет страховки на машину, почему ты сел за руль пьяным? Сумасшедший. Машина, очевидно, металлолом, а только расходы на разрушенное ограждение и здание, а также медицинские счета составят несколько сотен миллионов».

У него не было страховки на машину, он пил без страха и водил машину, но сказал что-то странное, хотя он помнил, что пил, он не помнил, как вёл машину. Более того, в связи с инцидентом с вождением в нетрезвом виде он заподозрил неисправность автомобиля и даже лично позвонил журналистам и дал интервью.

Компания «NK Automobiles» заявила, что расследует причину инцидента, однако основное внимание было уделено пьяному водителю, который стал причиной инцидента и который являлся государственным служащим, имевшим за плечами несколько случаев вождения в нетрезвом виде, и внимание общественности было приковано к этому факту.

«Когда я увидел его поведение в школе, я подумал, что он не глупый. Я ошибся?»

Согласно дисциплинарным правилам для государственных служащих, государственный служащий, дважды пойманный за вождением автомобиля в нетрезвом виде, будет отстранён от должности или уволен. Если бы у него было три или более случаев вождения в нетрезвом виде, его бы безоговорочно уволили и подвергли бы строгим санкциям, а судя по тому, как учитель позвонил ему и попросил занять денег на оплату медицинских счетов, это был бы уже третий раз.

Это был вопрос времени, когда уволят этого учителя.

«В прошлом он был таким, но разве не говорили, что он дважды на этой неделе садился за руль пьяным? Количество людей, которых мне приходится выбрасывать, увеличилось». 

Хотя они были близки, но на самом деле они ладили только потому, что их взгляды и мнения о некоторых учениках совпадали.

В группе похожих учителей, которые сотрудничали, они хорошо справлялись с задачей направить детей, таких как Докго Миро, исправить их образ мышления и снять стресс, но у них не было чувства локальности. Наоборот, из-за глупых действий этого учителя его нагрузка только возросла, а настроение ухудшилось.

Он ответил, что подумает о деньгах, но, прервав звонок, тут же заблокировал звонившего.

Настроение у него было испорчено, но, увидев, что кто-то опустился ещё ниже, чем он, он успокоился.

«Я не буду таким».

Но странности продолжались.

В течение нескольких дней у учителя, недавно перешедшего в другую школу, проявились симптомы помешательства, и его госпитализировали в психиатрическую больницу, а другой учитель оставил записку, в которой говорилось о самоубийстве или побеге, и исчез в ночи.

«…Это были учителя, с которыми я был близок. У всех что, с головой не в порядке?»

Хоть это и были мелочи, с ним постоянно случались вещи, которые серьёзно действовали ему на нервы.

Связь с детьми, которых он пытался склонить к распространению лжи о Докго Миро, была прервана. Некоторые из них, будучи подхвачены и ранены взрывом сверхъестественной волны во время драки друг с другом, навсегда потеряли слух, а их лица были деформированы.

Он не знал причину у других детей, но их родители прислали сообщение: «Мы решили отправить нашего сына в исправительное учреждение. Пожалуйста, не связывайтесь с нами снова».

«Какого чёрта они это делают!»

А какие-то бестактные дети выкладывали фотографии его прошлых поступков, отмечая его имя.

Несмотря на то, что он просил не распространяться об этом, дети, словно одержимые чем-то, рассказывали истории из прошлого вместе с уликами и доказательствами, словно в каком-то роде признания. И вскоре связь с детьми, которые это сделали, прервалась.

Большинство детей, которые стали учениками старшей школы, совершили более серьёзные акты остракизма и предстали перед школьным комитетом по борьбе с насилием, а дети, которые всё ещё были учениками начальной школы, были переведены в школы за пределами района Ынгван или оказались втянутыми в инциденты.

«Если ты собираешься умереть, почему бы тебе не умереть тихо? Какого чёрта ты творишь?»

К счастью, благодаря действиям, которые он начал с излишней хитрости, ему с трудом удалось избежать гражданского иска.

Но люди, пережившие те дни в начальной школе, начали осознавать, что это были за действия, и какова была цель учителя по отношению к ним.

[Отвратительно.]

[Ух ты…. Думаю, то, что было опубликовано в прошлый раз, было правдой, ха-ха-ха. Я идиот, раз поверил тебе.]

[Это последнее сообщение, которое я оставляю перед тем, как заблокировать вас. Вам как педагогу следует иметь некоторое самосознание.]

Число подписчиков его аккаунта в соцсетях постепенно уменьшалось, и на него обрушился шквал звонков от родителей.

Несмотря на то, что он заблокировал свой аккаунт, он был немедленно восстановлен.

Поскольку из-за административной работы и занятий он не мог сосредоточиться, это постепенно сводило его с ума.

Первой мыслью, которая пришла ему в голову, был вопрос «почему?».

Он понятия не имел, почему с ним происходят все эти необъяснимые события.

Хотя этот учитель знал, что ему придётся нелегко, если его действия будут обнаружены, он не считал свои действия неправильными.

«Ладно, разберёмся с этим по порядку. Проверим реакцию людей в указанном диапазоне. Если они сочувствуют или делают движения, чтобы уничтожить улики, объединим их вместе».

Однажды учитель, оставивший загадочное послание и сбежавший, даже не появившись на работе, был найден без сознания посреди свалки.

После занятий он стал свидетелем того, как переведённый ученик, оставшийся в классе, произнёс нечто странное.

– Это была идея благодетеля – разобраться с самыми ужасными вещами, приставая к ученикам, которые участвовали в совершении злых деяний в качестве приманки, и душить их таким образом. Что? Это было не то, что он сказал? Разве это не было примерно ключевым моментом того предложения? Ха-ха-ха!

Переведённый ученик с красивыми глазами сказал это, глядя вверх, а затем рассмеялся.

Пока все вокруг сходили с ума, не сошёл ли с ума и этот надоедливый ученик по обмену?

Если бы всё было как обычно, он бы строго наказал его и снял бы стресс, но, как ни странно, его инстинкты кричали ему бежать.

Когда он попытался отвести взгляд от дверной щели, он встретился взглядом с переведённым учеником.

Переведённый ученик ухмыльнулся, как будто заметил существование учителя с самого начала.

Глаза, встретившиеся с ним взглядом, почему-то напоминали глаза зверя.

– Я не могу так просто покончить с человеком, который разлучил и унизил мою подругу и её лучшую подругу.

Если бы ученик начальной школы произнёс такую фразу, он должен был бы просто посмеяться над абсурдом, но он чувствовал, что задыхается.

Казалось, что позади него на мгновение показался красный туман, а затем он исчез.
 

* * *

После уроков, по дороге из школы.

Число людей было небольшим, но по мере того, как дни становились холоднее, к ним присоединились ученики, носившие осеннюю форму.

Я направлялся к месту встречи, разглядывая голограмму.

Голограмма была полна секретных действий Докго Миро, которые расследовал Чок Хо.

Казалось, что, начиная с района Квангиля, Докго Миро избивала учеников начальной школы, которые сбились с правильного пути, по всему району Ынгван.

Говорят, что ученики начальной школы района Ынгван больше всего боятся слов «Я расскажу Королеве!».

«Поскольку она была одна и могла двигаться только после окончания школы, были ограничения. Но она так много двигалась, она что, сверхчеловек?»

После уроков Докго Миро разгромила всех учеников начальной школы, которые прибегали к насилию, чтобы вымогать деньги или вызывать кого-то на посмешище.

Казалось, что пока Докго Миро действовала не по правилам, ученики начальной школы, оказавшиеся в несправедливых ситуациях, полагались на Докго Миро и собирали слухи о хулиганах, чтобы рассказать ей, постепенно облегчая её работу.

– Привет, Ю Син.

Когда я проходил через школьные ворота, кто-то заговорил со мной.

Это была президент Команды лидеров О Хе Джи.

Хотя члены Команды лидеров часто дежурили по дороге в школу, они почти никогда не делали этого, когда заканчивались уроки.

– Привет.

– Да, Команда лидеров решила следить и направлять входящих и выходящих из школы после того инцидента. Ничего же не произошло с тех пор, как сотрудники радиовещания вторглись в последний раз?

Ах, Команда лидеров выступила из-за этого инцидента.

Несмотря на то, что мы были классом 0, похоже, их беспокоил тот факт, что первогодкам пришлось столкнуться с инцидентом, вызванным посторонними.

– Да, всё в порядке. Спасибо за ваш труд.

– Нет. С этого момента мне следует делать всё возможное, прежде чем готовиться к экзамену.

У О Хе Джи было немного усталое лицо.

О Хе Джи была одета в летнюю форму, но на запястье у неё были песочно-розовые часы, купленные Джу Су Гёмом, как и прежде.

Взглянув на часы, я внезапно почувствовал злость.

Я вспомнил лицо ублюдка, который заставил моего игрового персонажа плакать.

Джу Су Гём отреагировал очень разумно и справедливо, но, видя, что мой игровой персонаж грустит, я не мог дать ему хорошую оценку.

– Пожалуйста, скажи мне, когда захочешь поговорить с сестрой.

В конце концов, я не смог сказать ничего, кроме этого.

– Спасибо. Я бы связалась с ней лично, но… спрошу, когда понадобится.

Думая об О Хе Джон, О Хе Джи, казалось, вновь обрела энергию, но я не мог почувствовать её энтузиазма, как раньше.

Я не знал, было ли это из-за экзаменов или из-за разбитого сердца, но в любом случае я думал, что во всём виноват Джу Су Гём.
 

* * *

Отдельная комната в кафе около школы Ынгван.

Я прибыл точно в обещанное время, но Докго Миро пришла первой.

– …Привет, зачем ты меня позвал?

Докго Миро была немного напряжена.

В каждой комнате было установлено видеонаблюдение, так что, полагаю, её это беспокоило.

«Это тип видеонаблюдения, который не записывает голос. Она действительно уязвима к «записям»».

Я собрал свои мысли, глядя на выражение лица Докго Миро, и заговорил.

Когда я попросил о встрече, Докго Миро сначала отказалась, но когда я упомянул об инциденте у главных ворот, она сразу согласилась.

Докго Миро, казалось, сожалела о том, что дети из класса оказались втянуты в этот инцидент.

Поэтому, похоже, она не могла отказать мне в просьбе.

– Ты снимала видеозапись для миссии?

– …Пока нет. Я записывала несколько раз с помощью VJ, но…

Выражение лица Докго Миро потемнело.

Я повернулся к ней так, чтобы камера видеонаблюдения не могла зафиксировать форму моего рта, и сказал:

– Я помогу тебе.

– Что?

– Ты ведь не можешь продемонстрировать свой талант перед камерой, верно?

При этих словах лицо Докго Миро тут же насторожилось.

Сейчас я был бы очень подозрителен.

Ничем не отличающийся от незнакомца человек внезапно позвал Докго Миро, упомянул камеру, и даже выражение его лица стало очень подозрительным.

Докго Миро, уставившаяся на меня, выпустила слабую жажду крови.

– Почему ты говоришь, что поможешь мне, хотя мы встречались с тобой всего несколько раз?

Я открыл голограмму.

Голограмму заполняла статья, связанная с «Атакой на полицейский участок Квангиля».

– Потому что я хочу помочь Королеве.