Онлайн чтение книги Выжить в качестве мага магической академии Becoming a Magic School Mage
1 - 101

Троица вновь собралась перед песчаным пляжем.

Они оказались на этом адском острове, который теперь известен как остров главного черепа, и собрались, чтобы обсудить свои дальнейшие действия.

Лихан заговорил первым.

— Возможно ли построить еще одну лодку?

Последовало молчание.

Англаго покачал головой.

Даже создание небольшой лодки потребовало больше ресурсов и усилий, чем ожидалось.

Первоначально он смог сделать это с помощью других учеников Белого Тигра, но ему было трудно сделать это самостоятельно.

— Похоже, нам не спастись самим...

— Мне жаль.

— Все в порядке. Но теперь мы столкнулись с другой проблемой.

Услышав серьезный тон Лихана, Англаго и Дукма напряглись.

Именно Варданаз также победил нежить, правившую этим песчаным пляжем.

Что могло его так обеспокоить?

— Что?... В чем дело?

— Если так пойдет и дальше, мы пропустим завтрашние занятия.

Они замолчали.

Сначала оба подумали, что Варданаз шутит. Но Лихан был совершенно серьезен.

— Это не шутка?

— Разве похоже, что я шучу?

— Нет, извините.

— В такой ситуации разве нам не нормально пропустить урок?

Озадаченный Дукма спросил. Лихан ответил угрожающим тоном.

— Никогда нельзя пропускать занятия, независимо от обстоятельств. Понимаете?

Оценки были важнее самой жизни.

Несмотря на то, что ученики не до конца осознавали эту концепцию, они чувствовали ее важность сердцем.

Это казалось действительно важным, хотя причина была неясна.

— Я понимаю.

— Я тоже приношу свои извинения. Но, Варданаз, похоже, у нас нет возможности посетить завтрашние занятия...

Солнце уже садилось, знаменуя наступление вечера выходных.

С приближением новой недели занятия должны были начаться утром.

Смогут ли они вовремя сбежать?

— А не заметит ли кто-нибудь наше исчезновение и не придет ли нам на помощь?

Лихан задал им этот вопрос.

Ожидание спасения казалось более реалистичным, чем постройка лодки для побега.

Но пара отрицательно покачала головами.

— Даже если нас заметят, немедленное спасение невозможно.

— Свободных лодок нет...

— Почему в "Белом тигре", месте, где живут рыцари, нет единства?

Лихан сделал им выговор.

Дуэт почувствовал себя несправедливо обвиненным.

Похоже, дело было не в единстве!

“К счастью, утренняя лекция в понедельник посвящена <Основам магического воспитания>...”

Лихан задумалась.

То, что лекция Скели назначена на завтра, можно считать удачей.

Если директор во время урока спросит:

"Кто-нибудь ходил на остров за пропуском? Нет? Так не пойдет. Я дам вам шанс, на этот раз отправляйтесь на остров", - Лихана и его спутников можно было бы спасти без особых усилий.

Но...

“Директор череп действительно пошел бы на это?”

Приведет ли характер директора к тому, что он скажет: "Я немного помогу", если все провалят задание, или, скорее всего, он скажет: "Даже этого не могу сделать? Старайтесь усерднее"?

Пока Лихан был погружен в размышления, Англаго осенило.

— Вот и все! Если мы будем отсутствовать до начала урока, все обязательно заметят наше исчезновение, и директор придет нас спасать! Нам просто нужно продержаться до тех пор...

— Нет. Мы должны немедленно исследовать остров. Мы должны спасаться сами.

Ошеломленные ответом Лихана, они оба потеряли дар речи.

— Неужели никто не может прийти и спасти нас... меня?

— Это маловероятно.

— Но если ученик не успевает на урок из-за беспокойства...

— Это маловероятно.

Лихан твердо отстаивал свою точку зрения, повергая двух других в уныние.

— К сожалению, такова реальность.

Англаго и Дукма поступили в академию магии, и им пришло время взглянуть в лицо суровой правде.

Без всякой надежды на спасение извне им нужно было найти выход отсюда.

Лихан намеревался поискать другие предметы, приготовленные черепом-директором.

“Должно быть, есть что-то еще, кроме перевала и испытаний, которые нужно пройти, чтобы добраться до него.”

Возможно, даже маленькая лодка, которую они привезли, могла быть где-то спрятана.

Тишину нарушило урчание в животе.

Лихан обернулся и увидел, что Англаго покраснел от смущения и опустил голову.

— Вы, должно быть, проголодались после всей этой активности. Лучше что-нибудь съесть. У нас есть какая-нибудь еда?

На вопрос Лихана оба уверенно кивнули.

— Тогда давайте поедим, прежде чем продолжить.

С этими словами Лихан достал из рюкзака хлеб и консервы.

Англаго достал немного древесной коры.

Лихан сначала подумал, что Англаго использует ее как самодельную тарелку.

Однако Англаго взял белую кору и сказал Дукме:

— Дукма, давай вскипятим немного воды. Мы приготовим и съедим это.

— Подожди, подожди.

— ?

Англаго и Дукма озадаченно посмотрели на Лихана.

Лихан, разглядывая кору дерева, спросил:

— Ты ешь... это?

Англаго ухмыльнулся, испытывая гордость за свои знания. Ему было приятно узнать что-то, чего не знал Лихан.

— Варданаз, внутренняя кора этого дерева съедобна. Если его хорошо проварить, он получается довольно нежным и сладким.

Лихан разочарованно вздохнул. Одно дело, когда у тебя мало еды, но есть еще и вареную древесную кору?

— Я слышал, что студенты "Белого тигра" охотятся за мясом. Я ошибся?

— Мы действительно охотимся, но часто в недостаточном количестве.

— Варданаз, ты, кажется, не в курсе. Не все, на что охотятся, попадает в руки, и сохранить его трудно. Большая часть улова съедается сразу, что делает его непригодным для экстренных случаев.

Как самодовольно объяснили два студента "Белого тигра", Лихан чуть не вышел из себя.

Он почувствовал острую симпатию к ним, в конце концов, они были людьми.

— ...Я кое-что принес, так что давайте поедим вместе.

— !

— Действительно?

— Это овощное рагу с помидорами?

Знаменитое овощное рагу с помидорами, приготовленное Варданазом, уже стало легендарным и было известно даже студентам "Белого тигра".

— Нет, я не беру с собой на озеро консервированные помидоры или овощи. Я взял только самые простые продукты для себя, и их не так много. Нам придется поискать что-нибудь еще поблизости.

Пара была слегка разочарована словами Лихана.

В конце концов, Варданаз не мог предвидеть такой ситуации.

Кто бы мог подумать, что они окажутся на острове во время разведки вокруг озера?

Лихан достал из своего кожаного рюкзака кастрюлю, стеклянную бутылку с оливковым маслом, сливочное масло, соль, перец, яйца, слегка зачерствевший белый хлеб и маринованный бекон.

От этого зрелища остальные лишились дара речи.

“Он сказал, что взял с собой только самые простые вещи...!”

“Насколько хорошо живут дети Синего Дракона?”

Они никогда не чувствовали смущения или сожаления из-за того, что их назначили в "Белый тигр", но в этот момент они не могли не испытывать легкой зависти.

Как ему удалось все это заполучить?

— Этого все равно недостаточно.

— Недостаточно? Разве этого не много?

— Я видел несколько съедобных грибов, нам нужно их собрать.

Когда Лихан встал, остальные последовали его примеру.

— Почему ты встаешь?

— Я же сказал, что буду твоей опорой, не так ли?

— Я не могу отпустить тебя одного.

Эти двое говорили с некоторой торжественностью, но Лихан спросил их холодно.

— Вы знаете, как распознавать грибы?

— ...По-моему, я угадываю один раз из трех. Так было в прошлые разы.

— Скорее всего, в итоге двое из нас были бы мертвы. Неважно. Просто откопай то, что я тебе скажу.

Важно было знать, какие грибы собирать; собирать нужно было только знакомые грибы. Важно было не собирать грибы, которые казались бы немного необычными или зловещими.

Понимая это, Лихан велел им собирать только те грибы, в которых он был уверен.

— Выкопайте этот коричневый гриб.

— Не трогайте этот.

— Выбросьте этот. Это выглядит странно.

Двое студентов "Белого тигра", собиравших грибы на месте раненого Лихана, постепенно обрели уверенность в своей задаче.

Могли ли они теперь сами идентифицировать грибы?

— Этот тусклый и шершавый на вид гриб безопасен, верно?

— Выбросьте его, прежде чем класть в рот.

Англаго послушно отбросил гриб в сторону.

Однако Дукма, казалось, не собирался сдаваться, продолжая придумывать собственные варианты.

— Что насчет этого гриба?

— Этот гриб выглядит вполне съедобным. Кажется, я видел его на столе, когда был помоложе.

— По форме он похож на тот, что мы собирали ранее, разве это не съедобно?

Наблюдая за искренними попытками Дукмы научиться собирать грибы, Лихан, чтобы подбодрить его, сказал:

— Да, этот гриб можно есть. Но только один раз.

— Ой... Подожди, почему только один раз?

— Потому что ты умрешь, если съешь это.

Дукма тоже молча отложил грибы в сторону и выбрал только те, которые велел Лихан.

Закончив приготовления, троица развела костер.

Когда Лихан использовал кремень вместо магии, чтобы разжечь огонь, Англаго был озадачен.

— Зачем использовать кремень?

— Варданаз учитывает вкус при приготовлении пищи. Бабушка говорила мне, что огонь, разведенный вручную, а не с помощью магии, лучше подходит для приготовления пищи.

— Это так?

Причина, по которой Лихан использовал кремень, была проста: чтобы случайно не обжечь двух студентов магическим огнем.

Вместо того чтобы объяснять, Лихан разогрел сковороду с маслом.

Секрет вкусного приготовления грибов заключается в терпении и высокой температуре. Было бы ошибкой преждевременно бросать их в сковороду.

“...Но, честно говоря, с тех пор, как я поступил в академию, мои кулинарные навыки значительно улучшились.”

Это была не шутка; его кулинарные способности действительно превзошли его магические способности.

Постоянные размышления о том, как приготовить разнообразные вкусные блюда из ограниченного количества ингредиентов, естественно, отточили его мастерство.

При надлежащем финансировании и поддержке стать шеф-поваром было бы лучше, чем магом...

Грибы зашипели, впитывая растительное масло на сковороде.

Лихан умело отложил грибы в сторону и добавил нарезанный черствый хлеб к оставшемуся маслу.

Когда весь процесс был завершен, и он даже умело разбил яйцо на сковородку, двое учеников "Белого тигра" не могли не удивиться.

“Эти дети, кажется, впечатлены больше, чем когда услышали о моей победе над призванной нежитью.”

— Давайте есть.

Лихан посолил грибы, хлеб и яичницу-глазунью, чтобы сбалансировать вкус.

Все трое молча принялись за еду. Жареные грибы были хрустящими, а черствый хлеб пропитался маслом.

Англаго внезапно почувствовал, что его глаза наполняются слезами.

— Я никогда не думал, что у нас снова будет такая еда.

— ...Я тоже, Англаго. Я думал, мы больше никогда в жизни так не будем есть...

— Ты здесь всего месяц.

Наблюдая, как двое студентов "Белого тигра" становятся чересчур сентиментальными, Лихан молча продолжил есть.

Несмотря на свое эмоциональное состояние, ученики, очевидно, были очень голодны и с жадностью поглощали пищу.

Внезапно сзади послышался шорох.

Лихан быстро отбросил миску, которую держал в руках, в сторону и схватил свой посох. Англаго, почти рефлекторно, нырнул, чтобы поймать брошенную миску.

— Кто там?

Из кустов появился дух воды.

Дух воды, казалось, был зол на первокурсников, которые разводили костер вместо того, чтобы выполнять задания, которые им было велено выполнять. Он приближался беспорядочно, его очертания изменялись, сигнализируя о готовности напасть в любой момент.

Лихан тоже встал с посохом в руке, готовый нанести ответный удар.

Он действовал быстрее.

— Атакуй...

Прежде чем Лихан смог закончить свое заклинание, водяной дух, испугавшись, бросился бежать.