Онлайн чтение книги Выжить в качестве мага магической академии Becoming a Magic School Mage
1 - 105

— Из-за вашей гордыни была упущена драгоценная возможность обучения для учеников...

Ученики "Синего дракона", прервав бессмысленную болтовню директора-черепа, удивленно воскликнули.

— Варданаз!

— Ты был жив! Мы думали, тебя похитили!

— Похитили?

Англаго, шедший позади, растерянно спросил, не в силах понять.

Кто посмел похитить Варданаза и как?

— Руки вверх! Не двигайся. Если вы это сделаете, я произнесу проклятие!

Ученики "Синего дракона", заметив Англаго и Дукму, первыми направили на них свои посохи.

— Зачем, зачем вы это делаете!

— Вот хитрецы... Должно быть, они привезли его к озеру, чтобы не оставлять никаких улик после похищения возле академии!

Гайнандо, поклонник популярного имперского детективного романа "Пес-полукровка, детектив Товерис", продемонстрировал острые дедуктивные способности, которые даже Асан счел правдоподобными.

— Это не было похищением. Мы просто исследовали озеро, и нас унесло течением.

— Это так?

— Ну что ж.

— В следующий раз будь осторожнее.

Услышав слова Лихана, ученики Синего Дракона быстро опустили свои посохи.

Студенты "Белого тигра" были настолько ошеломлены, что могли только разинуть рты, не веря своим ушам.

“Насколько бесстыдными могут быть эти дворяне?”

Они были совсем другими, когда только поступили в университет; было загадкой, как они так сильно изменились.

— Ты не собираешься извиниться? Вы обвинили нас в том, что мы похитители, и просто оставили все как есть?

— Нет. В этот счастливый момент, когда мы находим наших потерянных друзей, нам действительно нужно спорить о том, кто был неправ? Не слишком ли вы суровы?

— Вы хуже негодяев...!

В то время как несколько студентов "Белого тигра" горячо спорили, большинство было больше озабочено чем-то другим.

— Англаго, с тобой все в порядке? Есть переломы или травмы? Варданаз применил к тебе какую-нибудь странную магию?

— Дукма, сколько пальцев я показываю? Помнишь, как звали мою семью? Скажи мне.

Студенты "Белого тигра" были глубоко обеспокоены состоянием Англаго и Дукмы, которые провели ночь с Лиханом.

Они опасались худшего, что те могли стать жертвами какой-то мерзкой темной магии...

— Не волнуйтесь, ребята. Это был хаос, но... с Варданазом ничего особенного не произошло. На самом деле, мы обязаны ему своими жизнями.

— Варданаз победил призванное существо, прятавшееся в песках пляжа. Без него нас бы всех утянуло на дно.

Англаго и Дукма поделились своим опытом с собравшимися студентами.

История о коварном плане директора Скели и о том, как Варданаз предотвратил его!

Это была такая интересная история, что ученики из других башен собрались послушать ее.

— ...Это невероятно. Мог ли Варданаз промыть им мозги?

— Несмотря ни на что, в это трудно поверить...

Некоторые ученики "Белого тигра" недоверчиво покачали головами.

Итак, директор создал подземелье под песчаным пляжем острова, вызвал монстра и дал ученикам задания, которые естественным образом привели их туда?

В эту историю было слишком трудно поверить.

Однако вскоре ученики узнали правду.

Сам директор Скели начал во всем признаваться.

— Молодец! Ты хорошо справился, Варданаз. Из-за тебя другие ученики упустили шанс учиться, но все равно, ты молодец!

— ...Простите.

Лихан извинился, хотя и счел это нелепым.

Лучше было не расстраивать и без того угрюмого директора-черепа.

В конце концов, узколобость была присуща профессорам.

Директор, чувствуя себя несправедливо обиженным и раскаивающийся, продолжал ворчать и рассказал обо всем, что он приготовил.

Услышав, что было приготовлено под песком пляжа, лица учеников, которые пересекли озеро, побледнели от шока.

Он что, такое приготовил???

— Разве мы не должны доложить об этом человеке Его Величеству императору?

— Тсс. Быть тихим - лучшее решение. Ты хочешь, чтобы тебя затянуло в песок?

После недолгого ворчания директор Скели, казалось, несколько успокоился и обратился к Лихану.

— В любом случае... ты сумел самостоятельно получить разрешение на выезд. Я должен поблагодарить тебя за это.

Пока он говорил, сломанная рука Лихана полностью зажила. Лихан склонил голову.

— Спасибо.

— Из-за тебя первокурсники в следующем году столкнутся с еще более суровыми испытаниями.

— Это действительно прискорбно.

Конечно, Лихан на самом деле не испытывал сожаления. В конце концов, это была не его вина.

— И я не делал все это в одиночку.

Лихан указал на Англаго и Дукму.

Обычно за совершение незаконных действий сообщники должны быть хорошо вознаграждены.

Теперь, когда он создал поддельные разрешения на выезд, эти двое, по сути, были сообщниками.

Однако двое студентов из "Белого тигра" покачали головами.

— Мы ничего не делали.

— На самом деле... все это сделал Варданаз.

— Я знаю это. Вы думаете, я слепой? Я с самого начала не собирался ставить вам два особых балла.

— ...

У директора школы был талант приводить в бешенство одни и те же слова.

Они не ожидали чего-то вроде "Ваша дружба и честь достойны похвалы! Я дам вам всем особые баллы!..."

Но когда я услышал это в таком тоне, это действительно привело меня в бешенство.

“Посмотрим после выпуска.”

“Действительно, давайте посмотрим после выпуска.”

Заведя врагов среди двух учеников "Белого тигра", директор снова перевел взгляд на Лихана.

И он сказал:

— Лихан из семьи Варданаз. За выполнение особого задания, которое не удалось другим железноголовым, я дам тебе особые баллы. А теперь покажи мне разрешение на отпуск.

Лихан достал его и положил себе на ладонь.

В тот момент, когда в глазах директора-черепа вспыхнул огонек, разрешение на отпуск исчезло, телепортировавшись в одну из кладовых директора.

— ...???

— ????????

В то время как обманутый Лихан хранил молчание, другие ученики были поражены.

Даже те, кто обычно скрывал свой страх перед директором, на этот раз не смогли сдержаться.

— Директор! Это не то, что вы обещали!

— Как вы можете так легко нарушать данное нам обещание! Вы забыли о своей чести?

— Когда это я нарушал обещание?

Вместо того, чтобы разозлиться или запугать, директор-череп просто спросил в ответ.

Его наглого вопроса было достаточно, чтобы слегка выбить учеников из колеи.

Пытался ли директор-череп вести себя бесстыдно, как Гайнандо?

— Но, директор... вы сказали... если мы выполним это задание... вы бы дали нам разрешение на выезд.

— О боже. Ах милый... Похоже, вы все зря потратили время на изучение <Основ имперского языка и логики>. Что именно я сказал?

Точные слова директора школы черепа.

— На этом озере есть остров. Я спрятал там разрешение на отпуск. Поработайте вместе и принесите это мне.

...ясно показали, что он никогда не говорил, что даст им разрешение на выход.

Он только сказал, чтобы они принесли это ему!

Директор Скели, увидев лица учеников и почувствовав себя немного лучше, заговорил доброжелательно.

— Теперь вы понимаете, насколько важно каждое слово в контракте, не так ли? Хорошо, что вы все усвоили ценный урок!

— ...

— ...

Лихан не мог даже предположить, сколько из присутствующих учеников придут сюда, чтобы убить директора после окончания школы.

Если бы взгляды могли убивать, директор с черепом уже был бы мертв.

— Драконье отродье — нет, Варданаз. Ты думаешь, я обманул тебя?

“Он только что назвал меня Драконьим отродьем?”

Лихана не обманул мягкий голос директора-черепа.

Студент всегда должен смиренно отвечать на вопросы профессора о любых жалобах, признавая свою вину в том, что вызвал беспокойство профессора.

Если я буду протестовать дальше, то рискую оказаться погребенным под песком пляжа.

— Нет, директор. Я с самого начала не питал ни малейшего желания получать разрешение на отпуск. С чего бы мне жаловаться?

Директор Скели посмотрел на Лихана со смесью восхищения и сожаления.

Лихан был необычайно талантливым учеником, не только в магии, но и в других навыках.

Обычно магический талант и самоконтроль были обратно пропорциональны. Талант часто порождал высокомерие.

Даже ученики, обладающие половиной таланта Лихана, на первом курсе дерзко бросали вызов директору, но после нескольких отсидок в карцере учились смирению.

И все же этот мальчик из семьи Варданаз обладал невероятным сочетанием таланта и сдержанности.

Каким бы замечательным это ни было, директор не мог избавиться от чувства утраты.

В этом не было ничего забавного!

“Он не клюнул на приманку...”

Однако директор не был разочарован. Время было на его стороне, и представится другая возможность.

— Очень хорошо. Каждому стоит поучиться у Варданаза. Понимаете?

— Да...

— Мы понимаем...

Лихан, хотя и не был сведущ в чтении мыслей, почти мог слышать мысли студентов.

Самой насущной проблемой были не маги, которые могли бы отомстить директору черепа в будущем.

“Я никогда не ожидал, что директор поступит так. Какое облегчение.”

Лихан мысленно вздохнул с облегчением.

Он не ожидал, что директор действительно заберет разрешение на отпуск.

Но удача была на его стороне.

В мгновение ока он предъявил поддельное разрешение, а директор не заметил, что оно исчезло.

Англаго и Дукма посмотрели на Лихана со смесью удивления и недоверия на лицах.

— Мог ли он подготовиться к такому сценарию...?

— Кто ты, Варданаз?

Хотя Лихан не предвидел такой ситуации и создал поддельные разрешения, эти двое могли только неверно истолковать его слова.

— Варданаз... Как ты...?

— Тссс. Помолчи.

Лихан приложил палец к губам.

Директор-череп все еще был рядом.

Если бы он почувствовал что-то неладное и достал разрешение из своей кладовой, Лихан отправился бы не на пляжный песок, а в комнату для наказаний.

“Неужели мы действительно можем принять такую ценную вещь?”

Англаго и Дукма аккуратно спрятали поддельные разрешения на выезд из страны в карманы, опасаясь, что их увидят.

Лихан не только создал их для себя, но и в свободное время подделывал разрешения для Англаго и Дукмы.

Простые листки бумаги казались тяжелыми, как золото.

— Пользуйтесь ими осторожно. Особенно не используйте их в присутствии директора. Если вас поймают, вы будете немедленно задержаны.

— Конечно.

— Мы понимаем, Варданаз.

Двое студентов из "Белого тигра" серьезно отнеслись к предупреждению Лихана и пошли дальше.

Лихан остался в недоумении.

“Но действительно ли эти поддельные разрешения на отпуск сработают?”

Он сам их изготовил, но даже он не был уверен в их эффективности.

Возможно, они могли бы сработать, если использовать их в отсутствие директора и с разрешения другого профессора…

Проблема, с которой столкнулся Лихан, заключалась в том, как справиться с последствиями их возвращения.

“Они запрут меня в комнате для наказаний примерно на месяц?”

Сначала Лихан решил понаблюдать за своими друзьями из "Белого тигра", используя поддельные разрешения на выезд, прежде чем предпринимать какие-либо действия. Хотя у него было настоящее разрешение, использовать его, пока директор "черепа" был рядом, было рискованно.

Следуя по тропинке, которая появилась над озером, ученики вернулись тем же путем, каким пришли.

Лихан тоже поспешил подготовиться к отъезду. Он опасался, что директор школы, хотя это казалось маловероятным, может уволить его и убрать ледяную дорожку, оставив его в затруднительном положении.

Дух Воды помахал Лихану на прощание.

— Спасибо. Без тебя я, возможно, до сих пор бродил бы по острову.

Дух Воды, казалось, покраснел от благодарности.

Это зрелище вызвало у Лихана внезапную мысль.

— Подожди. Неужели я только что подружился с духом?

Поразмыслив, он решил, что это более естественная близость, чем перепалки, которые у него были с такими существами, как Феркунтра.

Лихан открыл рот, чтобы заговорить.

— Возможно, мы с тобой могли бы...

Но Дух Воды, не дожидаясь слов Лихана, бросился прочь и начал резвиться перед Ниллией, которая уже собиралась уходить. Казалось, что дух умолял заключить с ней контракт.

— ...

Лихан испытал глубокое чувство предательства.