Онлайн чтение книги Почему я должен перестать быть злодеем? Why Should I Stop Being a Villain
2 - 145

«Рассказ про Аукцион»

Когда Эльза упомянула Аукцион многие студенты приободрились, так как они слышали, что смогут поторговаться за артефакты на нём. После таких аукционов некоторые люди даже продавали полученные артефакты в Торговом Центре.

«Как вы знаете, Всемирная Академия не позволяет вам проносить внутрь артефакты, но в течение всей истории обладание артефактами оставалось важной частью жизни охотника», — сказала Эльза.

«Пусть некоторые из вас могут назвать артефакты фальшивой силой или даже не учитывать их в рейтингах, но никто не может оспорить их влияние и ценность для общества в целом», — слова Эльзы были правдивы.

Несмотря на то, что это внешние источники силы, многие охотники, в том числе охотники высших рангов, используют артефакты. Поход в подземелье без надлежащей экипировки и артефактов был сравни с самоубийством, даже для высокоранговых охотников.

В подземельях были найдены всевозможные виды артефактов, и они имеют множество способов применения.

«На аукционе будет представлено три вида артефактов», — сказала Эльза, подняв три пальца.

«Первый, артефакты из подземелий, они были найдены в подземельях во внешнем мире и куплены Всемирной Академией», — сказала она.

«Второй, искусственные, самые распространённые на Аукционе. Они сделаны людьми и имеют множество применений, и именно на них вам стоит нацелиться», — сказала Эльза.

Эти рукотворные артефакты были тем типом, что займёт большую часть представленных на Аукционе товаров.

«И третий тип, это артефакты, которые выставляют на аукцион ваши старшие, так как для них эти артефакты оказались бесполезными», она закончила и оглядела класс, заметив, что одна девочка подняла свою руку.

Она жестом позволила ей заговорить, и та встала со своего места.

«Но Профессор, у нас недостаточно GP чтобы торговаться за них», — сказала девочка, а множество ребят закивали, соглашаясь с ней.

Они были только первокурсниками и, за исключением нескольких личностей, никто ещё не смог пересечь отметку в 1000 GP.

«Как ты и сказала, вы всего лишь первокурсники, но начиная с завтрашнего дня вы сможете посетить Центр Заданий, который работает аналогично Залу Заданий Гильдии, где вы сможете найти различные задания с помощью которых сможете накопить GP», — ответила Эльза.

«Кроме назначенных задач, которые будут выдаваться каждый месяц, вы можете выполнить множество других задач и таким образом заработать GP в Центре Задач. Они появляются там от профессоров и даже от некоторых старших», — объяснила Эльза.

Центр Задач был ещё одним местом, которое студенты и профессора использовали для того, чтобы потратить свои GP. Это было местом, где небольшие задания, как например побыть спарринг партнёром или помочь старшим с их работой, можно было выполнить за небольшое количество GP.

Некоторые первокурсники покупали GP, чтобы учиться и получать помощь у старшекурсников.

«Что, если мы купим GP в Центре Обмена?» — спросил какой-то парень, происходящий из достаточно богатой семьи.

«Что ж, если вы сможете найти достаточно GP в Центре Обмена до Аукциона, то очень хорошо, удачи», — сказала Эльза с улыбкой на лице.

Обменный Центр был местом, который позволял студентам продавать и покупать практически всё, что принадлежало им во Всемирной Академии.

И только небольшая группа студентов старшекурсников обладала наибольшим числом GP. Поэтому на площадке Обменного Центра было доступно очень небольшое количество GP, которого было недостаточно, чтобы участвовать в поздних торгах на Аукционе.

Для примера, среди третьекурсников, большинство GP было в руках Леонарда Тарвиан, Рейлин Уайтхарт, Тайрона Мартелл и им подобным.

Большая часть GP распределялась среди лучших ранкеров каждого года, и Ашер уже знал об этом.

Даже, если Ашер скупит большую часть из доступных GP в Центре Обмена, ему всё ещё нужно будет больше GP чтобы завершить Аукцион. Это было банальное преимущество старшекурсников, и ему понадобились бы месяцы, чтобы накопить достаточную сумму, чтобы конкурировать со вторым курсом.

«Но не зацикливайтесь на артефактах слишком сильно; мы позволяем пользоваться только артефактами A ранга и ниже, чтобы не образовался огромный разрыв между студентами», — когда Эльза это сказала, то многие студенты выдохнули с облегчением.

Даже если она и сказала это, она всё равно знала, что наличие артефакта было преимуществом, не важно большим или малым. Дети с обычным происхождением могли только сохранить достаточно GP чтобы купить Артефакты на следующем Аукционе, который пройдёт, когда они будут на втором курсе.

«Большинство ваших Артефактов вы найдёте при Исследовании Подземелий, и эти артефакты использовать разрешается, так что вы сможете обзавестись ими», — ответила Эльза.

Но многие из них были до сих пор расстроены, потому что большинство из таких артефактов были бесполезны для них, и большинство команд принимало решение продать их в Центре Обмена за GP.

Был простой способ выяснить носит ли студент Артефакты. Артефакты обладают собственной длиной мана волны, которая у каждого уникальна. Это из-за рун, написанных на них, даже искусственные артефакты, как нано-броня обладают уникальной длиной мана волны.

По Всемирной Академии было расставлено множество детекторов мана волн. Но, к сожалению, только часть Профессоров и работников могли регистрировать Артефакты для себя.

Длина мана волны могла быть записана от самих Врат Подземелья, поэтому Артефакт из C рангового подземелья, который сейчас был с Алиссой, уже был зарегистрирован в базе данных Всемирной Академии.

Это была лазейка, которой пользовался Ашер и которая позволяла им использовать B ранговый Артефакт не уведомляя никого.

Мастерам Рун приходилось часами внимательно изучать кольцо, чтобы определить что-то о ранге Артефакта. Так что Алисса могла открыто использовать Артефакт после Аукциона.

Много низко ранговых артефактов появится в Обменом Центре вскоре после Аукциона.

«Что ж, это всё, и завтра наступит день, когда плотность маны увеличится на всём плавучем острове», — сказала Эльза.

«У вас будет возможность выбрать предметы, используйте весь день, так как занятия начнутся после Аукциона», — сказала Эльза, когда занятие закончилось

«Я бы посоветовала вам подумать, какие предметы вы выберете», — сказала она, вставая со своего места.

«Вы можете уйти», — сказала она, вскоре покинув комнату.

Ашер также встал чтобы покинуть класс, а все остальные тихо наблюдали, как он выходит из класса.

«Ты пойдёшь на аукцион?» — Ванесса спросила Алиссу, когда та встала.

Алиса, которая взяла своё инвалидное кресло, чтобы сесть в него, посмотрела на Ванессу и покачала головой.

«Нет? А я пойду, так что, если изменишь своё решение, можешь присоединиться ко мне», — Ванесса говорила с Алиссой, пока они уходили из кабинета.

Студенты Класса 1 смотрели, как Ванесса разговаривает с Алиссой и их лица нахмурились, но никто не осмелился подойти к ним и заговорить.

Никто не хотел ссориться с двумя ранкерами, и Алисса также была членом Студенческого Совета, и они слышали, что ранкерам разрешается использовать ману вне дуэлей.

****

В Классе 4, Профессор Далия только что вышла из кабинете объяснив всё, аналогично Эльзе.

«Ты везунчик, Кевин, получишь артефакт от старшей сестры», — Елена улыбнулось Кевину.

«Да ладно тебе. Ты ведь знаешь, она даст один и тебе», — Кевин посмотрел на Елену.

«Ну, Ева, ты сама везучая из нас», — сказал Кевин.

«Да, твой брат потратил бы большую часть своего GP чтобы добыть тебе один из лучших артефактов», — Елена сказала Еве, когда та просто улыбнулась.

«Он скоро вернётся?» — спросила Елена.

«Его восстановление займёт ещё несколько месяцев, так что он присоединиться к нам через 5–6 месяцев», — ответила Ева.

Они разговаривали о Рисе Уильямсе, который в настоящее время проходил лечение в доме Ульямсов из-за ранений, которые заработал при повышение Ранга.

«Ну, если ты попросишь его, то Рис достал бы и для тебя такой. Уверена, он не откажет своему шурину», — Елена поддразнивала Кевина, пока Ева хихикала.

«Ты хочешь, чтобы я спросила?» — спросила Ева.

«Не дразни меня тут», — сказал Кевин с улыбкой на лице.

‘Должен ли я рассказать им?’ — Кевин задумался на секунду, но решил, что нет.

«Так и какие предметы ты выберешь» — Елена спросила Еву.

«Немного, но я добавлю несколько сложных теоретических предметов», — ответила Ева.

«Почему бы вам обеим не спросить об этом мою сестру? Она может помочь несколькими предложениями», — предложил Кевин Еве.

«Звучит, как хорошая идея» — ответила Елена, когда они направились к общежитию Ранкеров.