Онлайн чтение книги Почему я должен перестать быть злодеем? Why Should I Stop Being a Villain
2 - 210

«Поиски в Библиотеке»

«Конечно», — ответил Ашер.

«Я позвоню вам через неделю», — сказал Нейман, и Ашер вскоре вышел из комнаты.

«Хм, о, я почти забыл, зачем пришёл сюда», — сказал Нейман, и его лицо стало серьёзным.

«Мы можем пойти в мой офис. Это не подходящее место», — сказал Ксандер, глядя на Неймана.

Неделю спустя,

Ашер стоял перед Нейманом, который всё ещё смотрел на меч.

«Вы бы поверили мне, если бы я сказал, что этот меч можно улучшить?» — спросил Нейман у Ашера.

Ашер посмотрел на профессора Неймана, но его взгляд был прикован к некому старшекурснику, стоявшем с ними в комнате.

«О, не обращайте на него внимания. Так как насчёт моего предложения?» — снова спросил Нейман.

«Как?» — Ашер сразу перешел к делу.

Его меч был артефактом, а не обычным мечом. Улучшить его было практически невозможно, так как естественные артефакты нельзя было улучшать, в отличие от искусственных.

«Помните, я говорил вам, что нашёл интересную книгу в Запретной зоне? Там я нашёл несколько новых рун и увидел знакомые на вашем мече», — объяснил Нейман.

Он нашёл старую книгу в Запретной зоне, но исследование было захватывающим, поэтому он продолжил ее читать.

Затем он объяснил Ашеру, как собирается использовать метод, предложенный в этой книге, для улучшения его меча.

«Итак, вот тут-то и появляется этот молодой человек», — сказал Нейман, указывая на старшекурсника, который чувствовал себя немного неловко в данной ситуации.

Ему просто так позвонил Нейман, когда месяц назад он показывал кому-то свой бесполезный артефакт Кольцевой Доспех. А теперь его снова вызвали, но на этот раз даже Ашер Гревилл находился в одной комнате с ним.

Бесстрастные глаза Ашера посмотрели на старшего, который немного занервничал, увидев, что багрово-красные глаза сфокусированы на нём.

«Ну, у него есть ещё одна деталь, необходимая для воссоздания метода, о котором я говорю», — сказал Нейман.

Он объяснил, как нашёл похожие руны и на этом артефакте, и, исследуя его в течение месяца, обнаружил, что артефакт на самом деле был инструментом для нанесения рун на лезвие меча.

Ему потребовались месяцы, но, судя по информации и его знанию рун, было понятно, почему он пришёл к таким выводам.

«Но есть небольшая проблема», — сказал Нейман, глядя на старшекурсника.

«Этот артефакт привязан к тому, кто использовал его впервые, и никто кроме него не может использовать его», — сказал Нейман, глядя на старшекурсника.

«Значит, он нанесёт рунический рисунок на ваш меч», — сказал Нейман.

«Но я ничего не знаю о рунах, и…» — старшекурсник хотел было пожаловаться, почему он должен тратить время на Ашера, но остановился.

Он почти забыл, что человек, о котором он говорил, был наследником семьи Гревилл.

«Не волнуйтесь, я скажу вам, какие руны рисовать, но это потребует подготовки», — сказал Нейман.

А через месяц, как раз перед Турниром конца года, который был итоговым экзаменом для первокурсников, Нейман наконец снова позвонил им обоим.

«Самоцвет Маны S Ранга!» — крикнул Старший.

«Да, это понадобится для подачи энергии для этих рун. Я буду направлять энергию, а вы будете рисовать их», — сказал Нейман.

«Не волнуйтесь, я не буду взимать плату ни с одного из вас. Это моё собственное исследование», — заверил парня Нейман на случай, если тот занервничает.

«Я заплачу за это», — сказал Ашер.

Он был наследником семьи Гревилл и не мог просто так принимать милости от других.

И Нейман знал, что тот так ответит. Если бы любой другой ученик его возраста был на его месте, они бы приняли всё бесплатно, но, зная, что ничего не приходит без своей цены, Ашер сказал Нейману, что сам заплатит.

И Нейман, и старшекурсник начали работать над руной. Нейман сказал ему нарисовать определённые руны на мече. А сам направлял ману из кристалла маны, но основное давление падало на Старшего.

И вот тогда произошла ошибка. В конце, когда Нейман думал, что руна завершилась, возникла проблема, и руны начали становиться нестабильными.

«Этого не должно быть», — нахмурился Нейман, глядя на нестабильные руны.

Судя по его исследованиям, это должно было завершить работу.

«Дерьмо», — выругался старшекурсник, когда потерял концентрацию, и сломанные руны были нанесены на меч.

«Я что-то напутал?» – обеспокоенно спросил он у Неймана.

«Ну, не совсем, но кажется, мы допустили некоторые ошибки», — сказал Нейман, взяв меч в руку.

«Это неполный текст», — сказал Нейман.

«Это был провал, но не в этот раз», — пробормотал Ашер.

На этот раз у него был Артефакт Кольцо Доспех, Перо, необходимое для рисования рун и распечатывания меча.

И в отличие от прошлого раза, он собирался полностью снять первую печать со своего меча.

Нейман сказал ему, что на его мече больше одной печати, но книга, которую он читал, была либо неполной, либо он не понял её полностью.

Но Ашер помнил силу своего меча. Хотя из-за сломанных рун он никогда не поднимался выше S Ранга, он вселял ужас в сердца множества людей.

Ашер огляделся; он мог видеть много книг, некоторые выглядели прилично, но большинство из них были очень старыми. На всех них были защитные рунические чары, чтобы не повредить их.

Он взял одну из книг и начал читать. Его высокое понимание позволяло ему легко понимать написанное, но то, что он искал, было конкретной книгой.

Он ещё помнил руны, которые Нейман заставил нарисовать ученика, и специально искал их.

Он доставал много книг с нижних полок, просматривая большинство из них.

Большинство этих книг были написаны известными мастерами рун в истории и содержали записи об их понимании рун. Но это всё равно было не то, что искал Ашер.

«Путешествие Мастера Рун. Не то», — Ашер положил книгу обратно, пролистав её в течение 10 секунд.

Большинство названий были странными, поскольку люди хотели оставить своё впечатление о своих работах.

«Записи семьи Скорч…» — он взял ещё одну книгу.

‘Наверное, падшая семья’, — предположил он, что в прошлом это могла быть элитная или известная семья.

Большинство этих книг были либо извлечены из таких семей, либо представляли собой отдельные произведения, оставленные конкретными людьми.

Всемирная Академия была не единственным местом, где хранились эти книги. Большинство из них были подарены Академии по распоряжению Высшего Совета.

Поскольку нынешние центры власти никогда не раскрывали свои собственные методы, было решено, что знания павших семей, которыми владели разные семьи, будут переданы в дар Всемирной Академии.

Хотя некоторые колебались, все такие книги или записи были подарены, кроме тех, которые принадлежали только этим семьям.

И одной из этих семей была семья Гревилл.

Ашер вспомнил, что у них всё ещё были «Записи прошлого», которые присутствовали почти у всех элитных семей.

«Ни одна из этих», — заключил Ашер после часа поиска на нижних полках.

Ашер просмотрел не менее 360 таких книг и журналов.