Онлайн чтение книги Безграничный Маг Infinite Mage
Глава 29

Этелла погрузилась в раздумья, поджав губы.

— Тогда не хочешь ли ты попробовать в Зоне Образа?

— Да? Но... Прямо сейчас?

— Почему бы и нет? Плохо себя чувствуешь?

— Нет, дело не в этом.

Этелла моргнула, озадаченная. Амбициозный студент, который не мог сдержать своего волнения по поводу Зоны Образа, стал пассивным.

«Что происходит? Он не выглядит очень счастливым. Кажется, дети сдерживают его, так ли это? Он более чувствителен, чем я думала».

Похлопывая его по плечу Этелла cказала.

— Если тебе нехорошо, ты всегда можешь попробовать в следующий раз. Мне было просто любопытно, я хотела посмотреть, потому что ты единственный, кто может переключаться между Формациями Четырёх Путей в Классе 7.

— Нет, я попробую. Пожалуйста, оцените меня.

Широн передумал. Даже если одноклассники будут критиковать его, он не откажется от возможности получить наставления Этеллы только по этой причине.

Как только Широн вошёл в Зону Образа, вокруг него начали раздаваться оскорбительные замечания.

— Ха, посмотрите, он выполз. Должно быть, думает повторить. Показушник, не иначе?

— Он хочет покрасоваться перед своей возлюбленной. Ну, правда, это единственное, в чём он хорош. Чувак даже не может произнести ни одного заклинания.

С другой стороны, старшекурсники прекратили свои занятия и обратили на него внимание. Прошёл месяц с момента успешной демонстрации Оборонительной Формы Формаций Четырёх Путей, поэтому им было интересно посмотреть, насколько он вырос с тех пор.

— Мисс Роми, я начну.

— Хорошо. Сначала сделай их по очереди.

Широн начал с того, что у него получалось лучше всего - с Оборонительной. Образовался сильный, огромный Восьмидесятиугольник.

Старшеклассники были потрясены.

— Если говорить только о твоей Оборонительной Форме, то она высококлассна.

С другой стороны, ученики 7 Класса смотрели на Широна так, словно имели дело с врагом народа. Тем не менее, они не могли пожаловаться, потому что его навыки были действительно великолепны.

Широн перешёл в Атакующую Форму. Вместо того, чтобы размер зоны уменьшился, она осталась прежней, с той лишь разницей, что появились многочисленные, опасные на вид шипы.

Следующей была Перекрёстная Форма. Длина креста была значительной, но его вращение было слишком слабым, чтобы использовать её на практике. Тем не менее, Широн быстро прогрессировал.

Этелла удовлетворённо улыбнулась. Можно было с уверенностью сказать, что Широна скоро, вероятно, повысят до 6 Класса, учитывая его навыки.

Но Широн не остановился на достигнутом и попытался выполнить Отклонённую Форму. Важно было потерпеть неудачу, чтобы он мог получить совет от Этеллы, пока та рядом.

Затем он упёрся в потолок. Форма Духовной Зоны могла изменяться, и даже если центр смещался, Зона часто взрывалась вместо того, чтобы просто успешно отклониться.

Глаза Этеллы загорелись от удивления. Она не ожидала, что он попытается использовать Отклонённую Форму, поскольку она не соответствовала его конвергентным тенденциям. Но, на удивление, всё прошло гладко, чего и следовало ожидать.

Видя это, все ребята из 7 Класса, которые не собирались даже пытаться пробовать эту форму, вздохнули с облегчением.

— Кеке, что, чёрт возьми, он делает? Как это может быть Формацией Четырёх Путей? Он просто валяет дурака.

— Говорят, он гений, но и не близко. Он должен уметь делать хоть что-то хорошо. Как, чёрт возьми, он собирается стать магом, занимаясь подобными вещами?

Широн был оскорблён. Ни один человек из Класса 7 не мог справиться с Отклонённой Формой. Он вообще не мог понять их образ мышления, особенно учитывая тот факт, что они ставили перед ним стандарты, потрогать которые они не смогу ещё долгое время.

Его Духовная Зона задрожала, когда он потерял самообладание. Чем больше она сотрясалась, тем больше ребята из 7 Класса продолжали сплетничать и досаждать Широну.

Эми, наблюдавшая за происходящим, нахмурилась. До сих пор она была довольна его демонстрацией смены различных форм Формаций Четырёх Путей, но вдруг его Зона начала дрожать.

— Что, чёрт возьми, с ним не так? Что он делает?

— Отклонённую Форму обычно трудно контролировать. Думаю, его слишком сильно беспокоит реакция детей.

— Не может быть. Он никогда не был таким шатким. Широн действительно переживает что-то в эти дни?

— О, ты его прикрываешь? Ну да, он же твой парень.

Эми закрыла рот Шарель своими красными глазами и погрузилась в размышления. Это было определённо странно. Куда делась Антимагическая стойкость? Почему его Зона шаталась, словно пьяная?

«Неужели происходит что-то, о чём я не знаю?»

Широн пытался всеми силами подавить свои эмоции. Однако гнев было нелегко контролировать, потому что, расцветая, он разрастался, поглощая сам себя.

«Почему они ненавидят меня? Что я сделал не так? Я просто хочу хорошо учиться и добиться большего. Что плохого в том, что я хочу стать магом?»

Его Духовная Зона начала биться в конвульсиях, как будто вот-вот взорвется. Его мысли бесконтрольно метались.

— Эй, у тебя слишком много разных мыслей.

Широн оторвался от своих мыслей. Кто-то со стороны 5 Класса произнёс.

— Если ты хочешь что-то сделать, просто сделай это. Ты здесь, чтобы учиться магии.

Широн, наконец, бесстрастно оценил своё состояние. Когда он пришёл в себя, то понял, как глупо он себя вёл.

«Что я делал?»

Широн, отбросив все отвлекающие мысли, попытался ещё раз.

«Это нормально - потерпеть неудачу. Главное - извлечь из неё урок и развиваться».

Зона диаметром 40 метров медленно начала отклоняться от центра. По мере удаления от центра диаметр уменьшался по экспоненте.

Отклонится ли она сначала иль погаснет?

Все ученики Среднего класса уставились на сцену.

К тому времени, когда размер Зоны уменьшился до двух метров в диаметре, поверхность была полностью отклонена от тела Широна.

Шок, в котором находились ученики 7 Класса, был неописуем. Даже старшим из Продвинутого класса трудно было добиться успеха, поэтому для них было естественно находиться в оцепенении.

Духовная Зона начала витать вокруг Широна. Каждый миг в его сознание поступала новая информация. Ему казалось, что его голова вот-вот взорвётся от огромного количества поступающей информации. Когда он открыл глаза, Духовная Зона лопнула и исчезла.

— Ха... Ха...

Он запыхался, хотя и не делал ничего физически тяжёлого.

— Я сделал это. Я действительно преуспел... Она сработала.

Старшие классы зашевелились.

Это было достижение, несравнимое с успехом Оборонительной Формы. Ни один человек ни в 7 Классе, ни в 6 Классе не преуспел в этой форме.

Шарель пожала руку Эми и зашумела.

— Эми, Широн сделал это! Он действительно справился.

Эми тоже улыбалась. Независимо от её эмоций, с точки зрения коллеги, стремящейся к той же мечте, у него был талант, достойный уважения.

«Его скорость роста просто чудовищна. Это безумно быстро. Если месяца было достаточно, чтобы достичь Отклонённой Формы, то я уверена...»

«Он талантлив наравне со мной... Если не больше».

Эми была немного расстроена. Возможно, Широн натренировал свой ум, не потратив ни одного дня. Но что насчет неё? Она ходила по подворотне, делая глупые и отвратительные с моральной точки зрения вещи.

«Почему я... трачу своё драгоценное время на такие вещи?»

Широн, преуспевший в Отклонённой Форме, огляделся в поисках того, кто дал ему совет, и повернул голову в сторону 5 Класса. Однако он не мог понять это по голосу, так как у него не было возможности поговорить со старшими.

«Я просто хотела сказать спасибо...»

Этелла была погружена в раздумья, глядя на Широна, которому аплодировали почти все. Все были под впечатлением от роста Широна. Она придумала, как ещё немного оживить атмосферу в классе.

— Хм, раньше, чем я ожидала.

Недавно у Широна появилось одно беспокойство, о котором никто не знал. Это было то, что он не знал, как использовать магию.

Знания, необходимые для магии, было не так просто получить детям из низших классов. Поэтому даже в школе полноценная магическая практика проводилась, начиная с 5 Класса.

Но в реальности это тоже было не так. Дворяне получали образование с рождения, поэтому даже ученики низших классов умели пользоваться как минимум двумя видами магии. С другой стороны, Широн учился всего полтора года в семье Огент.

Дилемма Широна заключалась в следующем.

«Если сосредоточиться на одном, то можно будет использовать простенькую магию».

Проблема была в том, что... Он чувствовал, что никогда не сможет одолеть учеников, которых учили с детства.

Поэтому он придумал стратегию - изучать все дисциплины сразу.

В результате, количество книг, которые он начал брать, увеличилось, и в эти дни он практически жил в библиотеке.

Студенты смеялись над Широном. Они считали, что глупо так много заниматься в библиотеке, ведь он не сможет преуспевать по предметам.

Но Широн не дрогнул. У него было Ядро Знаний, поэтому любую дисциплину или вид знаний можно было расположить в хронологическом порядке. Другими словами, это означало, что вероятность забыть содержание значительно снижалась.

«Сиюминутные результаты могут быть минимальными, но я должен поддерживать это в течение минимум двух лет... Если выйдет учиться два года в таком темпе, все основные моменты в каждой области начнут соединяться».

Это была основа знаний. Целая энциклопедия в его голове, к которой он мог обратиться в любой момент.

Получив новую зацепку, Широн снова сосредоточился на книге. Было уже далеко за полночь, когда он пришёл в себя. В библиотеке оставалась только девочка из Класса 6.

Когда Широн кивнул ей, собирая сумку, она тоже кивнула в ответ с застенчивой улыбкой.

В два ночи он вышел из библиотеки.

Но даже если бы он лёг спать сейчас, то смог бы проспать только около четырёх часов. Всякий раз, когда он думал о том, насколько он отстаёт от дворян, ему казалось, что сон - это пустая трата времени.

И всякий раз, когда у него возникали подобные мысли, Широн вспоминал книгу под названием «Диалог Великих Учёных», которую он когда-то читал.

В книге его больше всего впечатлило интервью биолога по имени Торчлин. Он утверждал, что человек должен спать более шести часов, в конце интервью пошутив следующим образом.

— Конечно, в студенческие годы я спал всего четыре.

А автор книги спросил.

— Тогда, не являются ли ваши утверждения неверными?

Торчлин ответил:

— Ха-ха! Те, кто находится в подростковом возрасте, - унтерменши наоборот. Они - сверчеловеки. Спят они или нет, это никак на них не повлияет.

Эти слова подняли настроение Широна, которому всегда не хватало времени.

«Да! Нужно усердно работать. Если я буду стараться изо всех сил, результаты придут сами собой».

В здании Продвинутого класса горел свет. Свет из окна мерцал, словно кто-то проводил магический эксперимент до поздней ночи. Какая же новая магия творилась там?

Взгляд Широна был устремлён на Продвинутый класс.

***

В конце обеденного перерыва Этелла пошла к Сиене. Они были одного возраста - 26 лет, и уже четыре года работали вместе, но всё равно оставались формальны друг с другом.

— Мисс Сиена, не могли бы вы уделить мне немного времени?

— Да, но не думаю, что смогу говорить слишком долго, вскоре у меня урок в 7 Классе.

Обычно обсуждение вещей, связанных с магией, легко превышало час, поэтому Сиена заранее попросила понимания.

— О, я понимаю. Мне нужно обсудить с вами кое-что о Широном.

Сиена проявила интерес при упоминании Широна. Она слышала, что на практических занятиях под руководством Этеллы он выделился на фоне остальных.

— Как он себя чувствует в эти дни? Если посмотреть на результаты его тренировок, то кажется, что у него всё хорошо.

— Это точно. В прошлый раз ему удалось выполнить Отклонённую Форму Формаций Четырёх Путей.

— Ооо, ясно.

Сиена удовлетворённо улыбнулась. Как инструктору, отвечающему за Широна, ей было приятно слышать, как ученика хвалят другие инструкторы.

— Итак, я хотела бы сделать предложение, Мисс Сиена.

— Да? Предложение?

Для самой Этеллы было редкостью делать предложение другому инструктору, особенно в отношении ученика. Поэтому, как бы редко это не происходило, Сиена посчитала это предложение исключительным.

***

Химические теории заполнили доску в Классе 7. Студенты, ведущие записи, старались всё впитать. Им казалось, что занятия проходят очень быстро, особенно сегодня. Как и ожидалось, Сиена, которая закончила урок на 10 минут раньше, спустилась с платформы.

— На сегодня всё. Вместо этого я должна кое-что объявить.

Студенты были очень покладистыми. Ученики были готовы есть рисовые зерна, если это означало досрочное окончание урока.

— Принято решение о досрочном повышении. Широн Ариан, встань, пожалуйста.

Широн был приятно удивлён очень внезапным и очень неожиданным досрочным повышением. Его одноклассники, напротив, выглядели недовольными. Раннее повышение не было редкостью. Однако проблема заключалась в том, что это Широн.

— Широн, ты будешь переведён в 5 Класс. Пожалуйста, не забудь проверить и следовать своему новому расписанию с завтрашнего дня. Я надеюсь, что остальные тоже будут работать усерднее, чтобы получить такую возможность. Вот и всё. Урок окончен.