Онлайн чтение книги Трехлетняя сестра актера The Actor and His Three and Half Years Old Sister
1 - 27

Чу Сяои находился на развилке своей жизни, и у него больше нет четкого руководства от школьных наставников. Ему нужно исследовать направление шаг за шагом.

Посторонние люди могут с легкостью давать советы по поступлению в университет, но строить планы на свою жизнь может только сам Чу Сяои. Ему пришлось бы заново распланировать свою учебу и карьеру, что было равносильно тому, чтобы покончить со своим образом жизни и начать все сначала, принимая во внимание риски и цену проб и ошибок.

Чу Сяосяо посмотрела на своего сбитого с толку брата. Теперь она чувствовала, что он больше не блефующий бумажный тигр, а бумажный бродячий кот с тяжелым сердцем.

Поразмыслив немного, Чу Сяосяо решила утешить собеседника и крепко обняла его.

Поскольку она была невысокого роста, ей оставалось только торжественно обнять ногу противного братца.

Чу Сяосяо искренне улыбнулась:

— Спасибо тебе за сегодня!

Чу Сяои увидел, как заблестели ее глаза, его сердце стало мягким, как сахарная вата, ему захотелось наклониться и крепко обнять сестру. Эти двое помирились, приостановив недавнюю холодную войну, и были готовы по-дружески обнять друг друга в знак примирения.

Чу Сяосяо посмотрела на свои протянутые руки, но тут же вспомнила, как однажды чуть не попалась. Она проявила необъяснимую бдительность, в мгновение ока сбежала и решительно сказала:

— Пока!

Чу Сяои, который только протянул к ней руки, наблюдал, как она убегает с пугающей скоростью… Ему не угнаться за мыслями сестры.

Чу Сяосяо записали в класс, и она не могла дождаться первого занятия.

Сяо Би выглядела обеспокоенной и беспомощно спросила:

— Потянет ли Сяосяо эти курсы?

Ян Инь ожидала, что девочка выберет курсы для учеников средней школы, где будет много детей. Однако у Чу Сяосяо было иное видение. Она просто посещала индивидуальные занятия по интересам.

Чу Сяои фыркнул:

— Есть ли там вообще что-либо для нее подходящее? Она может записаться на занятия по интересам, которые ей нравятся. Сейчас многие дети учатся рисовать и петь.

Чу Сяои тоже раньше посещал занятия по интересам, и считал, что это нужно для того, чтобы развивать кругозор и чувства, да и он не заставлял свою сестру становиться артистом.

Чу Сяосяо долго изучала список и наконец воскликнула:

— Я выбрала!

Чу Сяои кивнул:

— Хорошо, я запишу тебя, и ты должна будешь туда ходить.

На этот раз он пришел поговорить со своими родителями о съемках, ведь предполагалось, что на следующей неделе он отправится домой и будет сниматься. Он не хотел, что бы для них это стало сюрпризом.

Чу Сяои изначально думал, что Сяосяо выберет несколько интересных курсов, но кто бы мог подумать, что ее выбор будет настолько специфичным.

Чу Сяосяо заявила:

— Я хочу выучить латынь!

Брат девочки был немало удивлен ее выбором.

— Греческий тоже интересный, но латынь увлекательнее...

Чу Сяои приподнял бровь:

— Ты хочешь выучить еще больше языков? Разве ты не можешь изучить их дома?

Чу Сяои понимал, что младшая сестра питает слабость к иностранным языкам. Может быть, в будущем она станет лингвистом? Если она может учиться, просматривая видео дома, зачем ей записываться на курсы?

Чу Сяосяо недовольно взглянула на него и спросила, словно брат был идиотом:

— На латыни нет мультиков, как я могу выучить ее сама?

Что за странный способ учебы?

Изучение иностранного языка Чу Сяосяо в основном основано на имитации произношения. Она заучивает видеозаписи, а затем продолжает расширять словарный запас и изучать грамматику, которая применима в различных контекстах. Выучив некоторое количество языков, дальнейшее изучение перестает быть проблемой, а грамматический строй многих иностранных языков имеет что-то общее.

Однако латынь невозможно выучить таким образом, она трансформировалась в итальянский, испанский и французский, что образовали романскую группу. Хоть нельзя сказать, что латынь полностью умерла, она действительно изменила свой облик. В настоящее время мало кто пользуется латынью, и в основном она используется для документов. Чу Сяосяо не могла найти интересные видео для изучения.

Чу Сяои понимал, что учитель латыни не даст ей мультики, но таков был ее собственный выбор. Организаторы курсов также специально позвонили Чу Сяои, чтобы напомнить о существовании определенного возрастного порога для изучения латыни, и девочка может оказаться слишком мала для этого.

Поскольку учитель латыни — иностранец, они беспокоились о том, что ей будет трудно понимать ломаный китайский, на котором говорит учитель.

Чу Сяои заверил:

— Это не имеет значения, главное, чтобы он не начал с ней сразу на латыни говорить.

Даже если он иностранец, сомневаюсь, что он говорит на языке, которого не знает Чу Сяосяо.

После того, как Чу Сяосяо и Ян Инь выбрали себе курсы, ранним утром они с радостью отправились на учебу. Они вместе проехали две или три автобусные остановки, чтобы добраться до учебного заведения.

Поскольку классы их групп находились на разных этажах, Ян Инь сначала проводила Чу Сяосяо до двери класса, перепоручила ее учителю, а затем спустилась вниз, чтобы пойти на свои занятия. Ян Инь проинструктировала:

— Сяосяо, я учусь в классе 5312, я приду к тебе в полдень, не бегай вокруг и не заблудись.

Чу Сяосяо находилась в аудитории 7005. К счастью, на ее этаже не так много людей, да и везде стояли камеры наблюдения. А на пятом этаже, где находилась Ян Инь, было крайне оживленно. По статистике, в выходные дни на занятия приходило больше старшеклассников.

Чу Сяосяо кивнула, попрощалась с сестрой Ян Инь и вошла в класс со школьной сумкой за спиной. На занятиях по латыни было не только мало детей, но и мало взрослых. Чу Сяосяо и учитель-иностранец пристально смотрели друг на друга. По сути, они остались тет-а-тет.

Иностранный преподаватель был мужчиной из Италии. Он, вероятно, не ожидал, что единственный ученик окажется настолько молодым, поэтому смущенно почесал в затылке и объяснил:

— Вообще-то, предыдущий класс был не таким, есть и другие...

Класс латыни всегда был переполнен, редко бывает, чтобы в нем был только один ученик.

Поскольку в классе был всего один ребенок и один взрослый, атмосфера на занятиях была непринужденной, и через некоторое время они перешли на итальянский. На перемене учитель забеспокоился, что ученица слишком молода, и даже отвел ее в чайную за водой.

Тишина на седьмом этаже совершенно отличалась от шума толпы у входа в здание ранним утром, словно это было другое измерение. Чу Сяосяо с любопытством спросила:

— Учитель, почему на этом этаже никого нет?

Учитель помог ей набрать стакан теплой воды и неуклюже объяснил по-китайски:

— Кто-нибудь, вон там комната с пианино, звука не слышно.

Латынь преподавалась в отдельном кабинете, а в другом конце коридора находилась специально спроектированная комната для игры на фортепиано, поэтому все стены звуконепроницаемы, поэтому в коридоре не было слышно ни звука. И действительно, в следующую секунду двери нескольких фортепианных залов распахнулись, и из них выскочило бесчисленное множество шумных маленьких детей, и, похоже, настало время перерыва.

— Сяосяо! — Лян Шуанци сначала вышел за водой, но был очень удивлен, увидев Чу Сяосяо, поэтому окликнул ее.

Чу Сяосяо была весьма удивлена. Учитель иностранного языка ласково спросил:

— Это ваш друг? Тогда я подожду тебя в классе. Ты сможешь его найти?

У преподавателя иностранного языка, очевидно, не было привычки вмешиваться в личную жизнь людей и подслушивать их разговоры. После того, как он получил утвердительный кивок от Чу Сяосяо, он вернулся в класс.

Лян Шуанци с любопытством спросил:

— На какой курс ты записалась?

— На латынь, но я единственная в классе.

Лян Шуанци удивился:

— Не знал, что тут преподают латынь. Я всегда думал, что тут только мы. Я играю на пианино в 7014 кабинете, приходи ко мне.

Для Чу Сяосяо это было в новинку видеться с друзьями на перемене:

— А у тебя есть каникулы?

— Нет, после занятий мы просто расходимся по домам. Когда закончишь занятие, найди меня. — Лян Шуанци немного подумал, затем склонил голову набок и добавил: — Но дверь тяжелая, будь аккуратнее. И можешь не стучать, а сразу заходить.

Лян Шуанци был занят репетициями. После окончания репетиции он вернулся в свой кабинет, чтобы попрактиковаться на пианино в одиночестве. Все его товарищи играли на различных музыкальных инструментах. Седьмой этаж — это, по сути, лагерь оркестра, а класс латыни — это розничный инвестор, ведущий партизанскую войну, живущий в промежутках между многочисленными фортепианными залами.

Чу Сяосяо задумчиво кивнула и, услышав, что прозвенел звонок на урок, попрощалась с Лян Шуанци и вернулась в класс. Дети из группы, похоже, могли отдыхать еще, звонок их не волновал, и они продолжали болтать.

Первый урок латыни у Чу Сяосяо прошел очень гладко. Она быстро продвинулась в изучении языка, а также выслушала много интересных историй от преподавателя, который тесно связал латынь с классической литературой. Латынь — это не просто язык, за ним стоит история Римской империи, ее взлет и падение.

Глядя в сияющие глаза маленькой девочки, учитель иностранного языка в отчаянии сказал:

— Я могу говорить об этом только сегодня. Я принесу больше внеклассных материалов во второй половине дня, или мы можем сделать перерыв пораньше?

У преподавателей есть стандарты учебной программы. Он не мог просто болтать, он нес знания, а потом оценивал своих учеников. Он мог принести новые материалы для Чу Сяосяо, но не мог объединить несколько занятий в одно, ведь это не соответствовало требованиям учебного заведения.

Чу Сяосяо заметила, что еще рано, поэтому просто кивнула своему учителю и направилась в класс 7014, чтобы найти Лян Шуанци. Она прошла мимо фортепианной комнаты, посмотрела на бесчисленные портреты музыкантов на стенах и необъяснимо вздрогнула в полутемном коридоре. Она не знала, стоит ли ей развернуться и пойти обратно, все время ощущала, что портреты пристально смотрят на нее.

В коридоре было тихо, и это создавало мрачное ощущение дома с привидениями, что усугублялось отсутствием людей. Чу Сяосяо стояла около класса 7014. Она посмотрела на высокую и тяжелую звуконепроницаемую дверь и, наконец, поняла, что имел ввиду Лян Шуанци. Эта дверь совершенно не походила на маленькую деревянную дверь в классе латыни.

Лян Шуанци сказал, что они частенько не слышали стука, поэтому просил ее сразу толкать дверь и не тратить время.

Чу Сяосяо миг помедлила, но все же набралась смелости сдвинуть толстую звуконепроницаемую дверь, и, к счастью, ей это удалось. Как только она приоткрыла дверь, до ее ушей донеслись элегантные и прекрасные звуки музыки, и безмолвный мир мгновенно пробудился, даже дверь стала совершенно новой.

Лян Шуанци играл на пианино, повернувшись спиной к проходу. Он сидел на стуле и играл на огромном фортепиано. Свободно скользя по клавишам, он вытягивался всем телом в такт мелодии и ступал в такт босыми ногами по полу, полностью погрузившись в музыку. Несколько солнечных лучей проникли в дом, и он заиграл соло в своем собственном маленьком мире.

Это был первый раз, когда Чу Сяосяо увидела, как Лян Шуанци играет на пианино. В прошлый раз ей было любопытно взглянуть, но Лян Шуанци отклонил ее просьбу. Он предпочел бы играть на шерсти, а не на фортепиано.

Чу Сяосяо восхищенно захлопала в ладоши, когда увидела, что он закончил:

— Это потрясающе!

Хотя Чу Сяосяо совсем не разбиралась в музыке, она была способна улавливать эмоции в мелодии и считала, что уровень Лян Шуанци довольно высок.

Когда Лян Шуанци услышал голос Чу Сяосяо, он обернулся и увидел маленькую девочку в белом, быстро отошел от инструмента и, обуваясь, вздохнул:

— Ты действительно смогла открыть дверь.

Чу Сяосяо наблюдала, как Лян Шуанци натягивает ботинки, и удивленно моргнула.

— Зачем ты снял обувь?

— Я больше сосредоточен на игре, будучи босиком.

— Тогда зачем ты снова их надел?

— Джентльмены не могут ходить босиком перед девушками.

Чу Сяосяо, вроде, понимала, но не до конца. Что она вовсе не понимала, так это мужскую моду. Предполагалось, что подход Ляна Шуанци к обуви был аналогичен подходу противного братца к рваным джинсам. И оба проявляли необъяснимую настойчивость.

Когда Лян Шуанци увидел приближающуюся Чу Сяосяо, ему больше не хотелось играть на пианино. Вместо этого он достал из кармана калькулятор и предложил:

— Давай поиграем на калькуляторе?

— А почему не на пианино?

Услышав это, Лян Шуанци опустил взгляд, его темные глаза были полны недовольства, и он пожаловался:

— Мне не нравится. Я и так играю каждую среду днем, по выходным и вечерами в будние дни. Это почти как играть на пианино во сне...

— Как ты думаешь, кто из Ма Юнь каждый день играет на пианино? Это совершенно не соответствует моим целям. — Лян Шуанци чувствовал, что игра на фортепиано не соответствует его жизненным планам, поэтому, естественно, отказался от этого.

Чу Сяосяо тщательно обдумала это и пришла к выводу, что у Ма Юня, похоже, был только один ребенок, а сам он был далек от музыки.

Чу Сяосяо понимающе кивнула и с сожалением спросила:

— Но ты же очень хорошо играешь? — Она считала, что люди не должны делать то, что им не нравится, а музыка, которую исполнял Лян Шуанци, была действительно прекрасной.

Увидев, что она немного разочарована, Лян Шуанци на несколько секунд задумался, затем, поколебавшись, сказал:

— Ну, раз уж ты это сказала, мне немного нравится, признаю.

— Если тебе не нравится, зачем ты начал?

— Потому что моя мама хотела этого. Она считает, что конкуренция среди скрипачей слишком велика, поэтому она разрешила мне учиться игре на пианино.

В известных начальных и средних школах есть свой собственный оркестр, который имеет право набирать талантливых учеников, но конкуренция чрезвычайно высока, а руководство довольно строгое. Поскольку Лян Шуанци довольно хорошо играет, он может поступить в эту начальную школу, а в будущем — в хорошую среднюю школу и университет.

Увидев ее озадаченное лицо, Лян Шуанци достал шерсть из своей сумки и снова повеселел:

— Не говори о грустных вещах, мы сегодня играем на калькуляторе или на шерсти?