Обложка 6 тома:
Глава 127. Медведь-сан приносит книжки с картинками в приют.
Когда я открыла глаза, то осмотрелась вокруг, но увидела только мишек свернутых калачиком как два мандзю. Погладив их немного, я вернула их обратно в перчатки.
Я переоделась в черного медведя и направилась в свой магазин.
Теперь, когда я переехала поближе, ходить туда я буду чаще.
Я вошла в магазин через черный ход и сразу почувствовала запах свежеиспеченного хлеба.
Морин-сан пекла хлеб, а несколько детей помогали ей. Они делали все возможное, чтобы замесить тесто и сделать пудинг.
-Юна-тян, ты вернулась?
-Да, я вернулась вчера вечером.
Морин-сан окликнула меня, когда увидела, что я вошла, продолжая печь хлеб.
Услышав ее, дети повернулись в мою сторону.
-Я понимаю, что вы счастливы, потому что Юна-тян здесь, но нам необходимо еще многое сделать перед открытием магазина, так что не прекращайте работать!
Предупредила Морин-сан.
-Ребята вы должны слушаться Морин-сан, и делать свою работу как следует.
Услышав это от меня, дети вернулись к работе с немного грустным видом.
Морин-сан посмотрела на детей с выражением, которое говорила что-то вроде: “ ничего не поделаешь”.
-Морин-сан, можно мне взять хлебушек и позавтракать?
Свежеиспеченный хлеб это особая привилегия работодателя, верно?
Мне также нужно попросить пополнить мои запасы свежего хлеба в медвежьем хранилище. Количество хлеба сильно уменьшилось из-за голодных студентов…
-Конечно. Ты можешь взять любой хлеб, который захочешь!
Воспользовавшись добротой Морин-сан, я решила взять немного хлеба, который только что достали из печи.
Весь хлеб выглядит восхитительно!
Пока я колебалась, какой из них взять, дети смотрели за мной.
Может быть, часть этого хлеба испекли дети?
Когда я закончила выбирать и взяла немного хлеба, некоторые дети обрадовались, в то время как другие стали грустными. Они идеально разделены на две группы.
Я не могу съесть весь хлеб, который пекли дети, но мне все равно жаль тех, чей хлеб я не взяла.
Я хотел пойти к холодильнику, чтобы взять немного сока, но Карин-сан, которая поняла мой план, принесла мне один сок с улыбкой на лице.
-Спасибо, Карин-сан.
Я взяла холодный фруктовый сок.
-Вы так популярны среди детей!
Больше чем просто популярная, они больше похожи на птенцов которые обнимают ее после того как она дает им еду.
Я смотрела на детей, пока ела хлеб.
-Как дела в магазине?
-Как вы и так знаете, он очень популярен среди людей.
-У вас достаточно помощников?
-Да. Дети очень стараются и много помогают мне.
Я чувствую себя виноватой из-за того что заставляю детей так много работать.
Однако в этом мире нормально, что дети работают.
Дети фермеров помогают на ферме, дети купцов – в торговле. Многие дети помогают своим родителям с их работой. Карин-сан прекрасный пример этого.
-Они такие трудолюбивые, что мне даже неловко вспоминать какой я была в детстве.
После того как она вспомнила свое прошлое и сравнила его с детьми, которые стараются изо всех сил, горькая улыбка появилась на ее лице.
-Ты не помогала?
-Именно. Она всегда игралась со мной.
Хотя я и спросила Карин-сан, вместо нее ответил кто-то другой.
-Мам!
Морин-сан, которая подслушивала нас, присоединилась к разговору.
-Они была проблемным ребенком. Она совсем мне не помогала, как бы я ее ни просила.
-Мама! Это было очень давно…
-Давным-давно, говоришь... это было всего пару лет назад, не так ли?
-Сестричка Карин, ты не помогала родителям?
Дети невинно посмотрели на Карин-сан.
-Это не так! Я просто пару раз забывала про работу!
Карин-сан сделала все возможное, чтобы найти оправдание.
-Ты уверена, что всего пару раз?
Морин-сан засмеялась. Может она вспоминает, какой была Карин-сан, когда была маленькой?
-Мама!
-Хе-хе, это шутка. Я очень рада, что ты делаешь все возможное, чтобы помочь мне сейчас.
-Даже такой человек как я не остается ребенком навсегда!
-Ты права. Ты научилась у своего отца правильно печь хлеб.
-Мам…
Дети прервали эту трогательную атмосферу матери и дочери.
-Я… Я тоже делаю все возможное, чтобы научиться печь хлеб!
-Я тоже…
-И я!
Дети начали хвастаться своей работой.
-Я так счастлива, что у меня так много учеников. Карин если ты не будешь самосовершенствоваться, то эти дети превзойдут тебя в мгновение ока.
-Я им не позволю!
Сказала Карин-сан и вернулась к своей работе.
Дети побежали за ней, а Морин-сан радостно смотрела за ними.
Позавтракав, я отправилась в приют, чтобы отдать книжки.
Я вошла в приют, но поблизости никого не было.
Ах да, обычно в это время дети, которые работают в магазине и дети, которые отвечают за куриц, отсутствуют. Сейчас в приюте должны быть только самые маленькие.
Это дети от младенцев до пяти-шести лет. В этом приюте пятилетние и шестилетние дети заботятся о младших вместе с директрисой.
Они живут в комнате в другой части приюта.
Я пошла и нашла их там.
-Директор, доброе утро.
-Юна-сан, давно ты здесь?
-Я только что приехала.
Все дети побежали ко мне на своих маленьких ножках.
Я гладила их по головам пока шла к директрисе.
-Что тебя привело сюда?
-Я пришла посмотреть, как идут дела у детей, и привезла несколько сувениров.
-Сувениры? Что за сувениры?
Спросил один из детей, державший меня за руку.
-Еда?
-Вкусняшки?
-Простите, но это не еда.
-Правда?
Дети выглядят грустными.
-Не надо быть эгоистами! Благодаря Юне-сан вы можете кушать вкусную еду каждый день!
Директриса отругала детей.
На самом деле это не благодаря мне.
Это благодаря старшим детям, которые усердно работают и заботятся о курицах.
Я только заложила необходимую основу. После этого дети упорно работали, чтобы добраться туда, где они теперь.
-Простите нас.
Дети извинились.
-В следующий раз я принесу вам вкусную еду. А сейчас я принесла вам книжки с картинками.
-Книжки с картинками?
Я достала книжки из медвежьего хранилища.
-Это же та самая книжка с картинками!
Один ребенок взял у меня из рук книжку.
-Ах, это нечестно! Я тоже хочу посмотреть!
-Я тоже.…
-Большое спасибо, Юна-сан.
-Сейчас существует только две части, пожалуйста, почитайте ее им.
Я отдала директрисе остальные экземпляры книги.
-О, эти картинки и вправду милые.
-Если вам потребуется еще книжки, пожалуйста, скажите об этом Тирумине-сан.
-Все в порядке, я учу детей не быть эгоистами.
-Эти книжки должны помочь им выучить буквы, так что я не могу назвать это эгоистичным.
-Спасибо. Дети поблагодарите Юну-сан!
Дети, которые бегали вокруг нас и радостно дрались за книги подошли и поблагодарили меня.
-Вы должны усердно учиться и не доставлять неприятности директрисе, хорошо?
Дети весело закивали головами.