11 Дневник, запись 10. Дети, которые режут себя

Онлайн чтение книги Диплом учителя ночных патрулей Night watch teacher diploma
11 Дневник, запись 10. Дети, которые режут себя

Эти тринадцать лет я жил бок о бок с детьми, блуждающими в ночном мире. Мальчик, который во время кражи на мотоцикле случайно убил старушку; юноша, укравший тридцать миллионов иен в семи префектурах региона Канто; девушка, которая из мести за украденного парня облила другую женщину растворителем, оставив на её теле ожоги на всю жизнь, — я был рядом с детьми, вовлечёнными в самые разные проступки и преступления.

Но два года назад я начал работать с совершенно новыми детьми. Тогда я получил письмо от семнадцатилетней девушки: «Учитель, это, наверное, не по вашей части, но я не могу остановиться резать себе запястья. Помогите».
Я сразу же встретился с ней. Её руки были обмотаны толстыми бинтами. Она поприветствовала меня с улыбкой, полной радости, но за этой улыбкой я почувствовал невыразимую тоску.
Из-за травли в начальной школе она перестала ходить в школу. В средней школе она появилась лишь на несколько дней, а в старшую школу вообще не поступила и замкнулась дома. И в это время она начала резать себя. Её руки от запястий до плеч были покрыты бесчисленными глубокими шрамами от лезвия. Я мог только нежно сжать её запястье со следами ран и сказать: «Как же тебе было тяжело». Она плакала. И я тоже...

Большинство родителей и учителей, увидев порезы, почти всегда говорят: «Что за глупости ты делаешь?» или «Прекрати это». Но я считаю, что это жестокие слова, которые могут довести ребёнка до смерти. Резание запястий в большинстве случаев — это крик души ребёнка. Через порезы дети пытаются прервать соблазн смерти, вызванный душевными ранами, чтобы продолжать жить. Они справляются с невыносимой болью в душе, разрезая свою кожу. Если грубо запретить им это делать, можно разрушить хрупкое равновесие, которое помогает им держаться, и толкнуть их к смерти.
Встреча с этой девушкой заставила меня понять, что дети, которые нуждаются во мне, — это не только те, кто бродит по ночным улицам. Есть и те, кто ночью не может уснуть дома, думает о смерти или режет себя, чтобы найти силы жить дальше. Я называю их «дети, которые не спят по ночам».

Читать далее

Пролог 26.08.25
2 Дневник, запись 1. Миг высшего счастья 26.08.25
3 Дневник, запись 2 Я хотел бы видеть много улыбок 26.08.25
4 Дневник, запись 3. Нет детей, которые сами по себе портятся 26.08.25
5 Дневник, запись 4. Непростительные взрослые 26.08.25
6 Дневник, запись 5. Грех и искупление слишком слишком прилежного абитуриента. 26.08.25
7 Дневник, запись 6. Девочка, качающаяся на качелях в ночи 26.08.25
8 Дневник, запись 7. Свадьба, полная слёз 26.08.25
9 Дневник, запись 8. «Почему? Потому что в ночном городе есть люди» 26.08.25
10 Дневник, запись 9. Прежде чем связывать законами 26.08.25
11 Дневник, запись 10. Дети, которые режут себя 26.08.25
12 Дневник, запись 11. Не словами… 26.08.25
13 Дневник, запись 12. Глубокой ночью они страдают 26.08.25
14 Дневник, запись 13. Резание запястий — это крик «Я хочу жить» 26.08.25
15 Дневник, запись 14. Коллективное резание запястий перед директором 26.08.25
16 Дневник, запись 15. Говорите добрые слова хотя бы раз в день 26.08.25
17 Дневник, запись 16. Расскажите детям правду о ночном городе 26.08.25
18 Дневник, запись 17. Заставить учителя ответить перед законом 26.08.25
19 Дневник, запись 18. Уроки из обращений жертв «входящих писем» 26.08.25
20 Дневник, запись 19. Во время ночного обхода в Хакате 26.08.25
21 Дневник, запись 20. Классный руководитель, который не ответил ни слова 26.08.25
22 Дневник, запись 21. «Учитель, я тебя убью!» 26.08.25
23 Дневник, запись 22. Можно ли было предотвратить трагедию? 27.08.25
24 Дневник, запись 23. Если бы мы встретились раньше 27.08.25
25 Дневник, запись 24. Дети, которых боятся взрослые 27.08.25
26 Дневник, запись 25. Давай строить завтра вместе 27.08.25
27 Дневник, запись 26. «Болезнь себя», разрушающая детей 27.08.25
28 Дневник, запись 27. Наркотическое заражение школьников дошла до такого уровня 27.08.25
29 Дневник, запись 28. Образовательная система медленно реагирует на проблему наркомании 27.08.25
30 Дневник, запись 29. Просто будьте рядом с детьми 27.08.25
31 Дневник, запись 30. Девочка дрожит рядом со мной 27.08.25
32 Дневник, запись 31. Поймите настоящую опасность наркотиков 27.08.25
33 Дневник, запись 32. Проституция с участием школьников младших классов 27.08.25
34 Дневник, запись 33. Ловушка в телефоне: девочки, попавшие в западню через переписку 27.08.25
35 Дневник, запись 34. Сначала взрослым нужно стать счастливыми… 27.08.25
36 Дневник, запись 35. В игровом центре на Окинаве 27.08.25
37 Дневник, запись 36. Должна ли только девочка нести наказание? 27.08.25
38 Дневник, запись 37. Почему я покидаю школу 27.08.25
39 Дневник, запись 38. Спасибо, школа 27.08.25
40 Дневник, запись 39. Мой путь в жизни… 27.08.25
41 Дневник, запись 40. Примите детей 27.08.25
1 «Класс — это не место». 27.08.25
2 Дети, которые не могут спать по ночам 27.08.25
3 Мальчик, который резал запястья и хотел умереть, стал сыном директора школы. 27.08.25
4 Приход четвёртой волны подростковой преступности 27.08.25
5 «Все же делают!». Дети, которых не научили думать самостоятельно 27.08.25
6 Побег от «болезни себя» 27.08.25
7 Причины роста сексуальных правонарушений и преступлений 27.08.25
8 Образование о любви и сексе 27.08.25
9 Дети, попавшие в проституцию 27.08.25
10 Хвалите, хвалите, дарите любовь 27.08.25
11 Ключ к предотвращению преступности среди девочек 27.08.25
12 Причины роста аномальных и тяжких преступлений 27.08.25
13 Как бороться с наркоманией 27.08.25
14 К обществу, полному улыбок 27.08.25
Эпилог 27.08.25
11 Дневник, запись 10. Дети, которые режут себя

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть