37 Дневник, запись 36. Должна ли только девочка нести наказание?

Онлайн чтение книги Диплом учителя ночных патрулей Night watch teacher diploma
37 Дневник, запись 36. Должна ли только девочка нести наказание?

В Сасэбо, префектура Нагасаки, было принято решение о помещении девочки, убившей одноклассницу, в учреждение для поддержки несовершеннолетних на два года. Лично я считаю, что, учитывая нынешнюю систему и состояние учреждений в Японии, это единственно возможное решение.

Однако я испытал сильный гнев по поводу того, как это освещалось в СМИ и какие комментарии давали эксперты. Все репортажи и высказывания сосредотачивались на личной истории девочки, её характере, увлечениях или проблемах, связанных с интернет-форумами. Ни в одном из них, что я видел, не упоминались проблемы её семьи или системы образования в начальной школе, которую она посещала.

Неужели преступление девочки можно объяснить только её характером или конфликтами на интернет-сайтах? Не было ли проблем в воспитании и дисциплине в её семье? Или в подходе к обучению в начальной школе, где она училась более пяти лет? Неужели нет вопросов к директору школы, к её классному руководителю, к их методам взаимодействия с детьми? Если смотреть шире, неужели в структуре нашего общества нет проблем, которые привели к этому?

Я надеюсь, что эксперты проведут анализ этих аспектов. Но прежде всего, я считаю, что комитет по образованию Сасэбо, классные руководители, директор школы и другие учителя должны тщательно проанализировать этот случай, сделать выводы и, возможно, даже рассмотреть вопрос о своей отставке. Почему они не берут на себя ответственность за то, что не смогли предотвратить это событие, не защитили ребёнка? Без этого дети не будут доверять взрослым. Я искренне хочу, чтобы они разобрались с этим должным образом.

Сейчас осуждена только эта девочка. Это печально. А взрослые все сбежали. Ни один из них не понёс ответственности, и дело, похоже, закрывается. Кто воспитал эту девочку такой? Кто так её обучал? Я хочу спросить всех взрослых, которые были связаны с ней: неужели у вас нет никакой ответственности?

Читать далее

Пролог 26.08.25
2 Дневник, запись 1. Миг высшего счастья 26.08.25
3 Дневник, запись 2 Я хотел бы видеть много улыбок 26.08.25
4 Дневник, запись 3. Нет детей, которые сами по себе портятся 26.08.25
5 Дневник, запись 4. Непростительные взрослые 26.08.25
6 Дневник, запись 5. Грех и искупление слишком слишком прилежного абитуриента. 26.08.25
7 Дневник, запись 6. Девочка, качающаяся на качелях в ночи 26.08.25
8 Дневник, запись 7. Свадьба, полная слёз 26.08.25
9 Дневник, запись 8. «Почему? Потому что в ночном городе есть люди» 26.08.25
10 Дневник, запись 9. Прежде чем связывать законами 26.08.25
11 Дневник, запись 10. Дети, которые режут себя 26.08.25
12 Дневник, запись 11. Не словами… 26.08.25
13 Дневник, запись 12. Глубокой ночью они страдают 26.08.25
14 Дневник, запись 13. Резание запястий — это крик «Я хочу жить» 26.08.25
15 Дневник, запись 14. Коллективное резание запястий перед директором 26.08.25
16 Дневник, запись 15. Говорите добрые слова хотя бы раз в день 26.08.25
17 Дневник, запись 16. Расскажите детям правду о ночном городе 26.08.25
18 Дневник, запись 17. Заставить учителя ответить перед законом 26.08.25
19 Дневник, запись 18. Уроки из обращений жертв «входящих писем» 26.08.25
20 Дневник, запись 19. Во время ночного обхода в Хакате 26.08.25
21 Дневник, запись 20. Классный руководитель, который не ответил ни слова 26.08.25
22 Дневник, запись 21. «Учитель, я тебя убью!» 26.08.25
23 Дневник, запись 22. Можно ли было предотвратить трагедию? 27.08.25
24 Дневник, запись 23. Если бы мы встретились раньше 27.08.25
25 Дневник, запись 24. Дети, которых боятся взрослые 27.08.25
26 Дневник, запись 25. Давай строить завтра вместе 27.08.25
27 Дневник, запись 26. «Болезнь себя», разрушающая детей 27.08.25
28 Дневник, запись 27. Наркотическое заражение школьников дошла до такого уровня 27.08.25
29 Дневник, запись 28. Образовательная система медленно реагирует на проблему наркомании 27.08.25
30 Дневник, запись 29. Просто будьте рядом с детьми 27.08.25
31 Дневник, запись 30. Девочка дрожит рядом со мной 27.08.25
32 Дневник, запись 31. Поймите настоящую опасность наркотиков 27.08.25
33 Дневник, запись 32. Проституция с участием школьников младших классов 27.08.25
34 Дневник, запись 33. Ловушка в телефоне: девочки, попавшие в западню через переписку 27.08.25
35 Дневник, запись 34. Сначала взрослым нужно стать счастливыми… 27.08.25
36 Дневник, запись 35. В игровом центре на Окинаве 27.08.25
37 Дневник, запись 36. Должна ли только девочка нести наказание? 27.08.25
38 Дневник, запись 37. Почему я покидаю школу 27.08.25
39 Дневник, запись 38. Спасибо, школа 27.08.25
40 Дневник, запись 39. Мой путь в жизни… 27.08.25
41 Дневник, запись 40. Примите детей 27.08.25
1 «Класс — это не место». 27.08.25
2 Дети, которые не могут спать по ночам 27.08.25
3 Мальчик, который резал запястья и хотел умереть, стал сыном директора школы. 27.08.25
4 Приход четвёртой волны подростковой преступности 27.08.25
5 «Все же делают!». Дети, которых не научили думать самостоятельно 27.08.25
6 Побег от «болезни себя» 27.08.25
7 Причины роста сексуальных правонарушений и преступлений 27.08.25
8 Образование о любви и сексе 27.08.25
9 Дети, попавшие в проституцию 27.08.25
10 Хвалите, хвалите, дарите любовь 27.08.25
11 Ключ к предотвращению преступности среди девочек 27.08.25
12 Причины роста аномальных и тяжких преступлений 27.08.25
13 Как бороться с наркоманией 27.08.25
14 К обществу, полному улыбок 27.08.25
Эпилог 27.08.25
37 Дневник, запись 36. Должна ли только девочка нести наказание?

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть