37 Дневник, запись 36. Должна ли только девочка нести наказание?

Онлайн чтение книги Диплом учителя ночных патрулей Night watch teacher diploma
37 Дневник, запись 36. Должна ли только девочка нести наказание?

В Сасэбо, префектура Нагасаки, было принято решение о помещении девочки, убившей одноклассницу, в учреждение для поддержки несовершеннолетних на два года. Лично я считаю, что, учитывая нынешнюю систему и состояние учреждений в Японии, это единственно возможное решение.

Однако я испытал сильный гнев по поводу того, как это освещалось в СМИ и какие комментарии давали эксперты. Все репортажи и высказывания сосредотачивались на личной истории девочки, её характере, увлечениях или проблемах, связанных с интернет-форумами. Ни в одном из них, что я видел, не упоминались проблемы её семьи или системы образования в начальной школе, которую она посещала.

Неужели преступление девочки можно объяснить только её характером или конфликтами на интернет-сайтах? Не было ли проблем в воспитании и дисциплине в её семье? Или в подходе к обучению в начальной школе, где она училась более пяти лет? Неужели нет вопросов к директору школы, к её классному руководителю, к их методам взаимодействия с детьми? Если смотреть шире, неужели в структуре нашего общества нет проблем, которые привели к этому?

Я надеюсь, что эксперты проведут анализ этих аспектов. Но прежде всего, я считаю, что комитет по образованию Сасэбо, классные руководители, директор школы и другие учителя должны тщательно проанализировать этот случай, сделать выводы и, возможно, даже рассмотреть вопрос о своей отставке. Почему они не берут на себя ответственность за то, что не смогли предотвратить это событие, не защитили ребёнка? Без этого дети не будут доверять взрослым. Я искренне хочу, чтобы они разобрались с этим должным образом.

Сейчас осуждена только эта девочка. Это печально. А взрослые все сбежали. Ни один из них не понёс ответственности, и дело, похоже, закрывается. Кто воспитал эту девочку такой? Кто так её обучал? Я хочу спросить всех взрослых, которые были связаны с ней: неужели у вас нет никакой ответственности?

Читать далее

Пролог новое 26.08.25
2 Дневник, запись 1. Миг высшего счастья новое 26.08.25
3 Дневник, запись 2 Я хотел бы видеть много улыбок новое 26.08.25
4 Дневник, запись 3. Нет детей, которые сами по себе портятся новое 26.08.25
5 Дневник, запись 4. Непростительные взрослые новое 26.08.25
6 Дневник, запись 5. Грех и искупление слишком слишком прилежного абитуриента. новое 26.08.25
7 Дневник, запись 6. Девочка, качающаяся на качелях в ночи новое 26.08.25
8 Дневник, запись 7. Свадьба, полная слёз новое 26.08.25
9 Дневник, запись 8. «Почему? Потому что в ночном городе есть люди» новое 26.08.25
10 Дневник, запись 9. Прежде чем связывать законами новое 26.08.25
11 Дневник, запись 10. Дети, которые режут себя новое 26.08.25
12 Дневник, запись 11. Не словами… новое 26.08.25
13 Дневник, запись 12. Глубокой ночью они страдают новое 26.08.25
14 Дневник, запись 13. Резание запястий — это крик «Я хочу жить» новое 26.08.25
15 Дневник, запись 14. Коллективное резание запястий перед директором новое 26.08.25
16 Дневник, запись 15. Говорите добрые слова хотя бы раз в день новое 26.08.25
17 Дневник, запись 16. Расскажите детям правду о ночном городе новое 26.08.25
18 Дневник, запись 17. Заставить учителя ответить перед законом новое 26.08.25
19 Дневник, запись 18. Уроки из обращений жертв «входящих писем» новое 26.08.25
20 Дневник, запись 19. Во время ночного обхода в Хакате новое 26.08.25
21 Дневник, запись 20. Классный руководитель, который не ответил ни слова новое 26.08.25
22 Дневник, запись 21. «Учитель, я тебя убью!» новое 26.08.25
23 Дневник, запись 22. Можно ли было предотвратить трагедию? новое 27.08.25
24 Дневник, запись 23. Если бы мы встретились раньше новое 27.08.25
25 Дневник, запись 24. Дети, которых боятся взрослые новое 27.08.25
26 Дневник, запись 25. Давай строить завтра вместе новое 27.08.25
27 Дневник, запись 26. «Болезнь себя», разрушающая детей новое 27.08.25
28 Дневник, запись 27. Наркотическое заражение школьников дошла до такого уровня новое 27.08.25
29 Дневник, запись 28. Образовательная система медленно реагирует на проблему наркомании новое 27.08.25
30 Дневник, запись 29. Просто будьте рядом с детьми новое 27.08.25
31 Дневник, запись 30. Девочка дрожит рядом со мной новое 27.08.25
32 Дневник, запись 31. Поймите настоящую опасность наркотиков новое 27.08.25
33 Дневник, запись 32. Проституция с участием школьников младших классов новое 27.08.25
34 Дневник, запись 33. Ловушка в телефоне: девочки, попавшие в западню через переписку новое 27.08.25
35 Дневник, запись 34. Сначала взрослым нужно стать счастливыми… новое 27.08.25
36 Дневник, запись 35. В игровом центре на Окинаве новое 27.08.25
37 Дневник, запись 36. Должна ли только девочка нести наказание? новое 27.08.25
38 Дневник, запись 37. Почему я покидаю школу новое 27.08.25
39 Дневник, запись 38. Спасибо, школа новое 27.08.25
40 Дневник, запись 39. Мой путь в жизни… новое 27.08.25
41 Дневник, запись 40. Примите детей новое 27.08.25
1 «Класс — это не место». новое 27.08.25
2 Дети, которые не могут спать по ночам новое 27.08.25
3 Мальчик, который резал запястья и хотел умереть, стал сыном директора школы. новое 27.08.25
4 Приход четвёртой волны подростковой преступности новое 27.08.25
5 «Все же делают!». Дети, которых не научили думать самостоятельно новое 27.08.25
6 Побег от «болезни себя» новое 27.08.25
7 Причины роста сексуальных правонарушений и преступлений новое 27.08.25
8 Образование о любви и сексе новое 27.08.25
9 Дети, попавшие в проституцию новое 27.08.25
10 Хвалите, хвалите, дарите любовь новое 27.08.25
11 Ключ к предотвращению преступности среди девочек новое 27.08.25
12 Причины роста аномальных и тяжких преступлений новое 27.08.25
13 Как бороться с наркоманией новое 27.08.25
14 К обществу, полному улыбок новое 27.08.25
Эпилог новое 27.08.25
37 Дневник, запись 36. Должна ли только девочка нести наказание?

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть