38 Дневник, запись 37. Почему я покидаю школу

Онлайн чтение книги Диплом учителя ночных патрулей Night watch teacher diploma
38 Дневник, запись 37. Почему я покидаю школу

Мне приходится сообщить печальную новость. Я, Мидзутани, 30 сентября покидаю пост учителя в Йокогаме. Я уже подал заявление об увольнении. Моя школа работает по системе двух семестров, поэтому я уйду по окончании первого. Сейчас идут последние уроки перед экзаменами, и я в каждом классе сообщаю ученикам о своём решении и извиняюсь перед ними. Осталось шесть уроков — мои последние уроки в школе. Я провожу их с особым вниманием, осмысливая 22 года моей учительской жизни.

У моего решения уйти есть несколько причин. Вот они:

1. Ухудшение здоровья. Если так продолжится, я могу надолго выбыть из работы, что создаст проблемы. В моей школе моё отсутствие доставит неудобства коллегам, но, что ещё важнее, навредит моим ученикам.
2. Я не хочу быть обузой для коллег. Поэтому я публично делюсь своим личным email и номером телефона. Но из-за этого в школу поступает множество запросов на лекции, консультационные звонки, а дети и родители приходят прямо в школу. Это создаёт огромные неудобства для других учителей.
3. Два с половиной года назад я должен был выступить на семинаре для новых учителей Йокогамы. Но за два дня до этого его внезапно отменили. Когда я спросил у руководства комитета по образованию, мне ответили: «Лекции Мидзутани приносят больше вреда, чем пользы. Его выступления нежелательны не только для новых учителей, но и для граждан и учеников». С тех пор я почти не могу выступать в Йокогаме — городе, где я живу, где чаще всего провожу «ночные патрули» и где больше всего общаюсь с детьми. Это тоже одна из причин.

«Мидзутани = учитель» — сейчас я не могу представить себя без уроков. Но с октября я запланировал почти ежедневные лекции по всей Японии. Лекция на 90 минут — это не то же самое, что постоянная работа с одними и теми же детьми в течение года или нескольких лет. Но я вижу в этом шанс встретиться с ещё большим числом детей и я буду стараться, пока есть силы.

Читать далее

Пролог новое 26.08.25
2 Дневник, запись 1. Миг высшего счастья новое 26.08.25
3 Дневник, запись 2 Я хотел бы видеть много улыбок новое 26.08.25
4 Дневник, запись 3. Нет детей, которые сами по себе портятся новое 26.08.25
5 Дневник, запись 4. Непростительные взрослые новое 26.08.25
6 Дневник, запись 5. Грех и искупление слишком слишком прилежного абитуриента. новое 26.08.25
7 Дневник, запись 6. Девочка, качающаяся на качелях в ночи новое 26.08.25
8 Дневник, запись 7. Свадьба, полная слёз новое 26.08.25
9 Дневник, запись 8. «Почему? Потому что в ночном городе есть люди» новое 26.08.25
10 Дневник, запись 9. Прежде чем связывать законами новое 26.08.25
11 Дневник, запись 10. Дети, которые режут себя новое 26.08.25
12 Дневник, запись 11. Не словами… новое 26.08.25
13 Дневник, запись 12. Глубокой ночью они страдают новое 26.08.25
14 Дневник, запись 13. Резание запястий — это крик «Я хочу жить» новое 26.08.25
15 Дневник, запись 14. Коллективное резание запястий перед директором новое 26.08.25
16 Дневник, запись 15. Говорите добрые слова хотя бы раз в день новое 26.08.25
17 Дневник, запись 16. Расскажите детям правду о ночном городе новое 26.08.25
18 Дневник, запись 17. Заставить учителя ответить перед законом новое 26.08.25
19 Дневник, запись 18. Уроки из обращений жертв «входящих писем» новое 26.08.25
20 Дневник, запись 19. Во время ночного обхода в Хакате новое 26.08.25
21 Дневник, запись 20. Классный руководитель, который не ответил ни слова новое 26.08.25
22 Дневник, запись 21. «Учитель, я тебя убью!» новое 26.08.25
23 Дневник, запись 22. Можно ли было предотвратить трагедию? новое 27.08.25
24 Дневник, запись 23. Если бы мы встретились раньше новое 27.08.25
25 Дневник, запись 24. Дети, которых боятся взрослые новое 27.08.25
26 Дневник, запись 25. Давай строить завтра вместе новое 27.08.25
27 Дневник, запись 26. «Болезнь себя», разрушающая детей новое 27.08.25
28 Дневник, запись 27. Наркотическое заражение школьников дошла до такого уровня новое 27.08.25
29 Дневник, запись 28. Образовательная система медленно реагирует на проблему наркомании новое 27.08.25
30 Дневник, запись 29. Просто будьте рядом с детьми новое 27.08.25
31 Дневник, запись 30. Девочка дрожит рядом со мной новое 27.08.25
32 Дневник, запись 31. Поймите настоящую опасность наркотиков новое 27.08.25
33 Дневник, запись 32. Проституция с участием школьников младших классов новое 27.08.25
34 Дневник, запись 33. Ловушка в телефоне: девочки, попавшие в западню через переписку новое 27.08.25
35 Дневник, запись 34. Сначала взрослым нужно стать счастливыми… новое 27.08.25
36 Дневник, запись 35. В игровом центре на Окинаве новое 27.08.25
37 Дневник, запись 36. Должна ли только девочка нести наказание? новое 27.08.25
38 Дневник, запись 37. Почему я покидаю школу новое 27.08.25
39 Дневник, запись 38. Спасибо, школа новое 27.08.25
40 Дневник, запись 39. Мой путь в жизни… новое 27.08.25
41 Дневник, запись 40. Примите детей новое 27.08.25
1 «Класс — это не место». новое 27.08.25
2 Дети, которые не могут спать по ночам новое 27.08.25
3 Мальчик, который резал запястья и хотел умереть, стал сыном директора школы. новое 27.08.25
4 Приход четвёртой волны подростковой преступности новое 27.08.25
5 «Все же делают!». Дети, которых не научили думать самостоятельно новое 27.08.25
6 Побег от «болезни себя» новое 27.08.25
7 Причины роста сексуальных правонарушений и преступлений новое 27.08.25
8 Образование о любви и сексе новое 27.08.25
9 Дети, попавшие в проституцию новое 27.08.25
10 Хвалите, хвалите, дарите любовь новое 27.08.25
11 Ключ к предотвращению преступности среди девочек новое 27.08.25
12 Причины роста аномальных и тяжких преступлений новое 27.08.25
13 Как бороться с наркоманией новое 27.08.25
14 К обществу, полному улыбок новое 27.08.25
Эпилог новое 27.08.25
38 Дневник, запись 37. Почему я покидаю школу

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть