38 Дневник, запись 37. Почему я покидаю школу

Онлайн чтение книги Диплом учителя ночных патрулей Night watch teacher diploma
38 Дневник, запись 37. Почему я покидаю школу

Мне приходится сообщить печальную новость. Я, Мидзутани, 30 сентября покидаю пост учителя в Йокогаме. Я уже подал заявление об увольнении. Моя школа работает по системе двух семестров, поэтому я уйду по окончании первого. Сейчас идут последние уроки перед экзаменами, и я в каждом классе сообщаю ученикам о своём решении и извиняюсь перед ними. Осталось шесть уроков — мои последние уроки в школе. Я провожу их с особым вниманием, осмысливая 22 года моей учительской жизни.

У моего решения уйти есть несколько причин. Вот они:

1. Ухудшение здоровья. Если так продолжится, я могу надолго выбыть из работы, что создаст проблемы. В моей школе моё отсутствие доставит неудобства коллегам, но, что ещё важнее, навредит моим ученикам.
2. Я не хочу быть обузой для коллег. Поэтому я публично делюсь своим личным email и номером телефона. Но из-за этого в школу поступает множество запросов на лекции, консультационные звонки, а дети и родители приходят прямо в школу. Это создаёт огромные неудобства для других учителей.
3. Два с половиной года назад я должен был выступить на семинаре для новых учителей Йокогамы. Но за два дня до этого его внезапно отменили. Когда я спросил у руководства комитета по образованию, мне ответили: «Лекции Мидзутани приносят больше вреда, чем пользы. Его выступления нежелательны не только для новых учителей, но и для граждан и учеников». С тех пор я почти не могу выступать в Йокогаме — городе, где я живу, где чаще всего провожу «ночные патрули» и где больше всего общаюсь с детьми. Это тоже одна из причин.

«Мидзутани = учитель» — сейчас я не могу представить себя без уроков. Но с октября я запланировал почти ежедневные лекции по всей Японии. Лекция на 90 минут — это не то же самое, что постоянная работа с одними и теми же детьми в течение года или нескольких лет. Но я вижу в этом шанс встретиться с ещё большим числом детей и я буду стараться, пока есть силы.

Читать далее

Пролог 26.08.25
2 Дневник, запись 1. Миг высшего счастья 26.08.25
3 Дневник, запись 2 Я хотел бы видеть много улыбок 26.08.25
4 Дневник, запись 3. Нет детей, которые сами по себе портятся 26.08.25
5 Дневник, запись 4. Непростительные взрослые 26.08.25
6 Дневник, запись 5. Грех и искупление слишком слишком прилежного абитуриента. 26.08.25
7 Дневник, запись 6. Девочка, качающаяся на качелях в ночи 26.08.25
8 Дневник, запись 7. Свадьба, полная слёз 26.08.25
9 Дневник, запись 8. «Почему? Потому что в ночном городе есть люди» 26.08.25
10 Дневник, запись 9. Прежде чем связывать законами 26.08.25
11 Дневник, запись 10. Дети, которые режут себя 26.08.25
12 Дневник, запись 11. Не словами… 26.08.25
13 Дневник, запись 12. Глубокой ночью они страдают 26.08.25
14 Дневник, запись 13. Резание запястий — это крик «Я хочу жить» 26.08.25
15 Дневник, запись 14. Коллективное резание запястий перед директором 26.08.25
16 Дневник, запись 15. Говорите добрые слова хотя бы раз в день 26.08.25
17 Дневник, запись 16. Расскажите детям правду о ночном городе 26.08.25
18 Дневник, запись 17. Заставить учителя ответить перед законом 26.08.25
19 Дневник, запись 18. Уроки из обращений жертв «входящих писем» 26.08.25
20 Дневник, запись 19. Во время ночного обхода в Хакате 26.08.25
21 Дневник, запись 20. Классный руководитель, который не ответил ни слова 26.08.25
22 Дневник, запись 21. «Учитель, я тебя убью!» 26.08.25
23 Дневник, запись 22. Можно ли было предотвратить трагедию? 27.08.25
24 Дневник, запись 23. Если бы мы встретились раньше 27.08.25
25 Дневник, запись 24. Дети, которых боятся взрослые 27.08.25
26 Дневник, запись 25. Давай строить завтра вместе 27.08.25
27 Дневник, запись 26. «Болезнь себя», разрушающая детей 27.08.25
28 Дневник, запись 27. Наркотическое заражение школьников дошла до такого уровня 27.08.25
29 Дневник, запись 28. Образовательная система медленно реагирует на проблему наркомании 27.08.25
30 Дневник, запись 29. Просто будьте рядом с детьми 27.08.25
31 Дневник, запись 30. Девочка дрожит рядом со мной 27.08.25
32 Дневник, запись 31. Поймите настоящую опасность наркотиков 27.08.25
33 Дневник, запись 32. Проституция с участием школьников младших классов 27.08.25
34 Дневник, запись 33. Ловушка в телефоне: девочки, попавшие в западню через переписку 27.08.25
35 Дневник, запись 34. Сначала взрослым нужно стать счастливыми… 27.08.25
36 Дневник, запись 35. В игровом центре на Окинаве 27.08.25
37 Дневник, запись 36. Должна ли только девочка нести наказание? 27.08.25
38 Дневник, запись 37. Почему я покидаю школу 27.08.25
39 Дневник, запись 38. Спасибо, школа 27.08.25
40 Дневник, запись 39. Мой путь в жизни… 27.08.25
41 Дневник, запись 40. Примите детей 27.08.25
1 «Класс — это не место». 27.08.25
2 Дети, которые не могут спать по ночам 27.08.25
3 Мальчик, который резал запястья и хотел умереть, стал сыном директора школы. 27.08.25
4 Приход четвёртой волны подростковой преступности 27.08.25
5 «Все же делают!». Дети, которых не научили думать самостоятельно 27.08.25
6 Побег от «болезни себя» 27.08.25
7 Причины роста сексуальных правонарушений и преступлений 27.08.25
8 Образование о любви и сексе 27.08.25
9 Дети, попавшие в проституцию 27.08.25
10 Хвалите, хвалите, дарите любовь 27.08.25
11 Ключ к предотвращению преступности среди девочек 27.08.25
12 Причины роста аномальных и тяжких преступлений 27.08.25
13 Как бороться с наркоманией 27.08.25
14 К обществу, полному улыбок 27.08.25
Эпилог 27.08.25
38 Дневник, запись 37. Почему я покидаю школу

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть