Онлайн чтение книги Я стал мафией в Академии I Become a Mafia in the Academy
1 - 55

"Кали?"

"...А?"

"На кого это ты так пялишься?"

"О, ни на кого. Совсем ни на кого."

Когда Эсия, инструктор класса А4, заговорила, Кали неловко покачала головой. Они естественно заняли свои места в кафе, и Эсия спокойно села напротив Кали.

Шорх.

Женщина с белоснежными серебряными волосами, ниспадающими до талии, её глаза блестели от любопытства. Эсия внезапно посмотрела на Кали и разразилась смехом, будто что-то поняла.

"Кали. Придя с поля боя, ты всё ещё не привыкла находиться среди студентов?"

"Дело не в этом."

"Да ладно тебе. Для той, кто так говорит, о тебе в последнее время ходит много слухов. Я слышала, ты даже лично извинилась перед студентом С-класса. Не знаю, что там произошло, но зная твой характер, я была удивлена, что ты зашла так далеко. Что именно случилось?"

"Это... Я совершила ошибку и извинилась за неё, вот и всё."

"Если так, ты могла бы вызвать студента к себе лично, чтобы извиниться. Извиняться перед всеми остальными студентами, несмотря на твою репутацию..."

"Так уж вышло. Ситуация того требовала. Эсия, мне сейчас немного неловко, так что я бы предпочла больше об этом не говорить."

"А, ладно. Я поняла."

Пока Эсия звала официанта, чтобы сделать заказ, Кали оглядывалась по сторонам, но её взгляд постоянно возвращался к одному и тому же месту.

Место у окна.

Её глаза рассеянно задерживались на Хан Чхонсоне, который сидел с заметно бросающейся в глаза студенткой А-класса.

"Так, Кали. Ну как оно? Будучи инструктором академии, ты хорошо адаптируешься?"

"...Это не трудно. Я просто преподаю согласно учебному плану."

"Ты кажешься довольно отстранённой для того, кто так говорит. Лично мне здесь гораздо комфортнее, чем на поле боя. Хотя я остаюсь в академии своего рода ради передышки, я на самом деле подумываю обосноваться здесь навсегда."

"Ты думаешь о том, чтобы навсегда остаться в академии...?"

"Да. Обучение студентов приносит удовлетворение, и эти юные ребята очаровательны. К тому же, мне не обязательно быть на поле боя, чтобы исполнять свою роль."

Когда Эсия осторожно выразила своё мнение, Кали медленно кивнула.

'Возможно, этот путь правильный для Эсии.'

Даже думая об этом... её чувства были странными.

В груди было странное щекочущее ощущение, в то время как необъяснимое недовольство не проходило.

Она определённо не чувствовала себя так, когда только вошла в кафе с Эсией...

Когда её взгляд снова уплыл в сторону, она поймала себя на мысли.

'Её звали Глейсия, верно?'

Студентка с синими волосами была мне знакома. Я оценивала её во время вступительного экзамена.

Все остальные экзаменаторы поставили ей почти идеальные баллы, и я тоже поставила ей довольно высокие оценки.

Клац.

"Фруктовое парфе и шоколадный торт. Прошу. Приятного времяпрепровождения."

"Спасибо."

Пока Эсия вежливо отвечала, Кали выпрямила взгляд, но поймала себя на колебании.

'Хан Чхонсон определённо сказал мне, что это было недоразумение.'

Когда студент Хан Чхонсон пришёл объяснить мне, что его не интересует романтика, я ему поверила.

Я даже глубоко пожалела о своём импульсивном поведении два дня назад.

Хотя наш разговор был коротким, я искренне почувствовала его искренность в том, как сильно он ценит усилия и фокусируется на учёбе.

Но...

Что это за сцена передо мной сейчас?

"Кали?"

"Да?"

"Ты сегодня какая-то странная. Чего ты так витаешь в облаках? Твоё парфе растает."

От слов Эсии Кали неловко взяла ложку, чувствуя себя глупо.

'О чём я только думаю...'

Сегодня были выходные.

И хотя он был студентом, его личную жизнь следовало уважать.

Для инструктора было бы излишним вмешиваться в то, что студенты делают по выходным. Я считала, что, хотя я должна быть строгой во время лекций, студенты должны быть свободны вне учебных часов.

Шорх.

Зачерпнув ложку парфе, она слегка кивнула.

'Верно. Мне следует перестать обращать на это внимание.'

...Хотя вид студента Хан Чхонсона со студенткой по имени Глейсия оставил в её душе серьёзный вопрос, она намеренно подавила эти чувства.

"Эсия. Это парфе очень вкусное."

"Правда же!? Я тебе говорю, это кафе — главная причина, по которой я хочу остаться в академии!"

Когда Эсия счастливо улыбнулась, Кали не смогла сдержать ответной улыбки.

Видеть того, кто всегда был подавлен на поле боя, теперь так счастливо улыбающимся в академии, заставляло Кали чувствовать некоторое облегчение.

...

Разговор продолжался.

Так как Эсия была инструктором в академии уже несколько месяцев, она поделилась различными советами по преподаванию, к которым стоило прислушаться.

Как соблюдать баланс интенсивности в лекциях, важность создания возможностей для студентов добровольно прилагать усилия, не уделять студентам слишком много внимания и так далее.

Там было немало ценных идей.

И многие из её слов нашли у меня отклик.

...Они, казалось, идеально подходили к моей нынешней ситуации.

'Даже если я проявляю фаворитизм к студенту Хан Чхонсону, моё внимание определённо чрезмерно.'

Мне нужно было несколько уменьшить своё внимание.

Даже если я и думала о студенте Хан Чхонсоне, было странно, что я осознавала его присутствие даже вне лекционных часов.

Между нами была чёткая граница как между инструктором и студентом. Мне нужно было соблюдать соответствующую дистанцию.

"О, и Кали. Насчёт романтики между студентами."

"...Да."

"Я подумала, что ты можешь относиться к романтике довольно негативно, поэтому хотела сказать тебе заранее. Сейчас ты можешь этого не видеть, но со временем ты не сможешь помешать студентам встречаться друг с другом. Когда они нравятся друг другу, можно увидеть, как их отношение становится расхлябанным. Помнишь, когда мы были в академии? Тогда тоже были студенты, которые влюблялись. Но... я слышала от старших инструкторов, что мы ничего не можем с этим поделать. Студенты, которые встречаются, либо справятся с этим хорошо, либо нет — просто оставь их в покое."

Когда она подчеркнула этот момент, я поймала себя на том, что замерла.

Хотя я восприняла всё остальное, что она сказала, положительно, я не могла согласиться с тем, что Эсия говорила сейчас.

"Эсия. Почему мы должны позволять студентам встречаться?"

"Почему? Я только что объяснила. Что бы мы ни делали, мы не можем остановить романтику. В двадцать лет они в том возрасте, когда страсти кипят. Если они нравятся друг другу, можем ли мы действительно их остановить? Это просто неизбежно."

Эсия говорила так, будто отмахивалась от этого дела, но как бы я ни думала об этом, что-то казалось...

Что-то казалось неправильным.

На мой взгляд, инструктор должен помогать студентам и заботиться о них, направляя их на верный путь.

Особенно для студентов с блестящими чертами или талантами, подобными необработанным алмазам — им требовалось ещё больше внимания со стороны инструкторов.

"Эсия. Я не думаю, что это правильно."

"...А?"

"Если у студента нет ни черт, ни таланта, возможно, это неизбежно, если они отстают. Но что, если они преуспевают хотя бы в одном из этого? Разве мы не должны должным образом направлять их и показывать им верный путь?"

"Ну... полагаю, ты права. Если студент исключителен, мы действительно хотим, чтобы он преуспел."

"Вот именно, верно? Вот почему я думаю, что мы должны как можно сильнее препятствовать романтике между студентами. Вместо того чтобы принимать это как неизбежное, даже если это неизбежно, мы должны направлять их, чтобы они сосредоточились на своём развитии и усилиях, а не на романтике в этот период."

Пока я спокойно продолжала говорить, я поймала себя на том, что киваю своим собственным словам.

Почему инструктор должен просто смотреть, как студенты сбиваются с пути?

Конечно, студенты могут нравиться друг другу. Это естественное чувство. Но я верила, что даже такие естественные чувства нужно 'преодолевать'.

В возрасте, когда черты даруются и устанавливаются — это самое важное время для приложения усилий. После этого возможности для роста черты не будет.

У черт есть свой период роста.

Как только студенты покидают академию, больше нет инструкторов, которые могли бы их направить, некому сказать им, что делать.

Большинство студентов становятся независимыми после выпуска, и их склонности фиксируются.

"Эм... Кали?"

"Да."

"Я просто говорю на всякий случай, но даже если студенты встречаются, не реагируй так резко, как сейчас. Я знаю, что ты права. Как инструктору, больно видеть, когда исключительные студенты становятся ленивыми и перестают прилагать усилия из-за романтики. Но всё пойдёт не так, как ты ожидаешь. Сколько бы ты ни пыталась убедить их словами, как они могут скрыть свои чувства привязанности? Не будет ли это слишком тяжело для студентов?"

...Пока я молча слушала слова Эсии, я чувствовала себя ещё более запутавшейся.

"Ты хочешь сказать, что студенты не могут преодолеть свои собственные эмоции?"

"...Ну, им по двадцать лет. Это практически ещё дети, как ты можешь ожидать от них самообладания?"

"Тогда мы должны заставить их проявлять самообладание."

Эсия вытаращилась на мои слова, прежде чем глубоко вздохнуть.

"Кали."

"...Говори."

По её внезапно спокойному тону я поняла, что это то, в чём я не могу уступить.

"Я просто спрашиваю на всякий случай, но ты ведь не таишь никакой обиды на встречающихся студентов из-за того, что мы сами ни с кем не встречались... верно?"

Её неожиданный вопрос на мгновение ошеломил меня.

Это было настолько нелепо, что я чуть не рассмеялась.

"Эсия. Что это за чушь...?"

"Нет, мне просто стало интересно... Я подумала, что ты слишком остро реагируешь. Это твой первый опыт преподавания. Тебя не особо волновало, когда наши сверстники встречались тогда, но ты проявляешь крайнюю строгость к студентам сейчас."

Эсия пыталась смягчить атмосферу, и хотя я понимала её намерение, я чувствовала себя так, будто получила пощёчину.

"Эсия... нам сейчас двадцать пять."

"Это верно."

"Если бы мы захотели встречаться, честно говоря, мы могли бы встречаться с кем угодно. Мы просто решили не встречаться. Почему ты вдруг говоришь такие вещи? Это сбивает с толку..."

Даже когда я говорила это, я была по-настоящему сбита с толку.

Предположение, что я негативно отношусь к студенческой романтике из-за того, что сама ни с кем не встречаюсь — что за чушь несла Эсия?

Я не противилась её словам из-за таких эмоций.

Я могла с уверенностью утверждать, что действую исключительно из заботы о студентах.

"Прости, если я тебя обидела... Но в последнее время я чувствую себя странно. Это правда, что наши браки откладываются, потому что мы вернулись на поле боя, и, как ты сказала, двадцать пять — это всё ещё молодость..."

"...И?"

"Но знаешь, иногда я думаю: что, если бы я встречалась в студенческие годы? Даже несмотря на то, что я вернулась в академию в качестве инструктора, я не вижу мужчин, которые привлекли бы моё внимание... Романтика, как и черты, имеет свой звёздный час. Я жалею об этом с опозданием."

Несмотря на слова Эсии, я не могла не нахмуриться.

Было хорошо, что Эсия вела себя так ярко в академии. Но я не понимала, почему она выражает такое личное любопытство к романтике.

Почувствовав на себе тяжесть поля боя, я никогда даже не испытывала подобных чувств из-за беспокойства о будущем империи.

"Эсия. Я понимаю, что ты пытаешься сказать. Но всё определённо не так, как ты думаешь. Я просто думаю о студентах, вот и всё. Надеюсь, ты не будешь меня неправильно понимать."

"Правда? Тогда прости... я сказала кое-что неприятное. Так вот, Кали. Кто это?"

"...А?"

"Студент, которому ты уделяешь внимание — такой должен быть. Кто это?"

Когда Эсия спросила с любопытством во взгляде, я на мгновение растерялась.

"..."

И я не знала, почему я растерялась.

Вопрос Эсии не был странным, и я могла бы ответить спокойно.

Но... я поймала себя на том, что колеблюсь, не в силах вымолвить ни слова.

"Ну? Кали~ Кто это, к кому ты так пристрастна и кому уделяешь столько внимания? Мне правда любопытно. Ты ведь можешь мне сказать, верно? Мы же всё-таки подруги."

Когда Эсия снова спросила с глазами, полными любопытства, я, наконец, смогла заговорить.

"...Есть студент по имени Хан Чхонсон."

"Хан Чхонсон... О! Тот студент, который закончил дуэль с Леонхардтом вничью?"

"Верно. Этот студент."

"Понятно. Я гадала, почему ты вдруг так увлеклась. Но я могу понять — такой студент заслуживает признания. Обычная черта, которая уникальным образом добилась ничьей с Легендарным Леонхардтом — должно быть, он приложил колоссальные усилия."

Пока я медленно кивала на слова Эсии, я почувствовала, как уголок моего сердца наполнился гордостью.

...Хотя я не помогала студенту Хан Чхонсону напрямую добиться результата в дуэли, он всё равно был студентом, которого я обучала.

Слышать похвалу в адрес студента Хан Чхонсона из уст моей подруги заставляло моё сердце трепетать от гордости.

'Да, мы тренировались вместе целый день... я действительно оказала некоторую помощь.'

Студент Хан Чхонсон определённо того стоил.

Поэтому бессознательно мой взгляд снова уплыл в сторону.

К месту у окна, где сидел студент Хан Чхонсон...

Тук.

Сила внезапно покинула ложку, которую я держала.

Просто от одного взгляда я почувствовала, как моё сердце ёкнуло.

"Кали. Что вдруг случилось?"

"...Нет. Ничего. Совсем ничего."

Когда я неловко повернула голову... образ студента, которого я только что видела, запечатлелся в моей памяти.

Образ Хан Чхонсона, держащего за руку студентку по имени Глейсия.

Слегка улыбающегося...

"Эсия."

"Да?"

"Я всё ещё считаю, что романтика между студентами — это неправильно."

"П-правда? Раз уж ты так говоришь... Полагаю, так оно и есть. Я могу... полностью понять эту точку зрения."

Глядя на Эсию, которая была ошарашена моим решительным заявлением, я приняла решение.

Завтра после занятий мне нужно будет должным образом направить студента Хан Чхонсона.

Как бы я ни думала об этом, демонстрировать такое поведение уже сейчас...

Это казалось неправильным.