Онлайн чтение книги Даже если попадешь в историю о призраках, всё равно придётся идти на работу Got Dropped into a Ghost Story, Still Gotta Work
Глава 79

Отчёт об исследовании № 13, который я добавил.

– Если вы приобретёте и будете носить школьную форму надлежащим образом, к вам будут относиться как к ученику.

По правде говоря, это довольно новаторская концепция.

При неправильном использовании это может исказить изначальную суть истории о привидениях.

История о школьном привидении.

Монстры, которые двигаются только тогда, когда их не видят.

«В тени тьмы», созданный путём ремикширования этих двух классических приёмов, изначально придерживался темы классического «страха преследуемого».

Кошмар, в котором знакомые места и люди превращаются в непостижимые ужасы, которые преследуют вас, пока вы не умрёте.

Однако по мере того, как записи об исследованиях накапливались и превышали десять, стало проявляться некое незаметное нарастание.

«Это своего рода вещь, которая добавляет веселья, представляя более конкретную предысторию мира».

___

Отчёт об исследовании № 05

Текст, найденный на доске:

Избегайте учителя. Учитель есть (остальная часть текста была грубо стёрта).

___

Таким образом, постепенно накапливались крупицы предзнаменований.

На протяжении 12-и записей информация только накапливалась, и история приобрела достаточно популярности, чтобы создать впечатление, что она будет «накапливаться» бесконечно.

«Со временем подобные вещи начинают раздражать».

Становится всё труднее поддерживать изначальную тему страха, порождённого пробелами в информации.

Но потом мне пришла в голову мысль.

«Если бы я мог исследовать это как инсайдер, как ученик, разве это не добавило бы острых ощущений от поиска всех этих подсказок?»

13-ый отчёт об исследовании, который я написал, соответствовал тому, чего жаждали создатели истории о привидениях.

Таким образом, история о привидениях в романе «В тени тьмы» достигла нового поворотного момента.

Начиная с середины и до конца исследований, все жуткие предзнаменования, разбросанные по журналам, будут извлечены из них, раскрывая шокирующие повороты событий.

Вторая половина была заполнена более глубокими, сюжетно-ориентированными записями исследований.

Это был замечательный опыт, который я мог наблюдать со стороны.

Видеть, как посеянные мной семена вырастают в большую, новую историю благодаря вкладу многих других.

«Но чтобы испытать это на себе…»

Верно.

Я планировал столкнуться с кульминацией этой истории немного раньше, чем ожидалось.

«Пойдём».

Одетый как ученик, я шёл по тёмному коридору на третьем этаже Технической средней школы Сэкванг.

Вдалеке я увидел «монстров», полных страха, медленно исчезающих за углами коридора.

Желание погнаться за ними то усиливалось, то утихало.

«Хуу».

Как ни странно, пребывание в этой школе в качестве ученика было комфортным.

Было такое чувство, будто я стою на своём месте.

Это только усилило отторжение и разрушительные импульсы, которые я испытывал, наблюдая за этими инопланетными «монстрами», бродящими по школе.

Особенно.

[В классе 2-2 произошёл смертельный случай.]

Когда я впервые услышал это объявление, моё сердце замерло.

Горько-сладкая грусть и леденящая пустота.

И чувство долга раскрыть причину инцидента!

[Пожалуйста, соблюдайте минуту молчания в течение 5-и секунд.]

Мне ничего не хотелось так сильно, как пробежать по ярко освещённой школе, с нетерпением устраняя источник этой ошибки и «соблюдая тишину».

Но…

«Я на самом деле не ученик».

Я не должен забывать.

Ким Соль Ым предстоит выполнить много задач.

Сначала мне пришлось подняться на четвёртый этаж.

Я вышел на лестницу.

«А».

Хм?

Класс 1–5, в котором я учусь, находится на втором этаже.

Похоже, нет смысла подниматься на третий этаж.

Мысль, которая всплыла как уведомление.

– ……

Вот почему ученики, как было отмечено, «редко покидают свои этажи».

Конечно, я не был связан этим ограничением.

Я всего лишь одолжил форму, а не являюсь полноправным учеником этой школы.

«Хууу».

Я продолжил идти.

Шаг за шагом.

[4Ф]

Прежде чем ослепительный «свет тишины», заполнявший коридор, окончательно исчез, я добрался до четвёртого этажа.

Там было темно, свет мерцал, лампочки были разбиты.

Пол, который когда-то был заполнен десятками учеников, похожих на манекены, с безжизненными глазами, теперь был…

Живой.

– ……!

Ученики теперь обменивались оживлёнными взглядами, жестикулировали друг другу и молча переговаривались между собой.

Я прикусил язык, чтобы не издать ни звука.

Учащиеся Технической средней школы Сэкванг не имели права голоса.

Если бы я заговорил с ними обычным голосом, будучи в этой взятой напрокат форме, я бы ■■■ ■■■■.

После этого я бы проснулся и пришёл в сознание.

Подумать только, что в конечном итоге я буду связан теми самыми предложениями, которые написал.

Я прошёл сквозь толпу учеников, которые время от времени равнодушно поглядывали на меня или неловко улыбались, когда наши взгляды встречались.

Не кажитесь неловким…

«Ведите себя естественно…»

Я прошёл угол коридора и остановился прямо перед лестницей возле кабинета преподавателей третьего года обучения.

Там стояла небольшая железная дверь.

[Кладовка факультета]

Это было обычное складское помещение, которое обычно использовалось в школах для хранения чистящих средств.

А прямо перед ним в тесном кругу собрались пять или шесть учеников.

Если бы я не был одет в форму средней технической школы Сэкванг, я бы никогда не смог приблизиться к такой плотной группе.

«Но теперь я могу».

Я шагнул вперёд.

Ученики посмотрели на меня с недоумением.

Почему первогодка проделал весь этот путь сюда?

Казалось, выражение их лиц задавало именно этот вопрос.

Я достал лист бумаги формата А4, который принёс из лазарета, и медленно написал.

[Старшие попросили меня принести лестницу из кладовки.

Могу ли я взять её с собой?]

Один из учеников усмехнулся, взял мою ручку и написал ответ.

[Ок, лол]

*Звяк.*

Когда я поднял глаза, другой ученик уже держал связку ключей и тряс ими передо мной.

Я взял связку ключей.

Используя ключ с надписью «Кладовка 4F», я отпер кладовую и вошёл внутрь.

Место, куда могли войти только ученики.

*Скрип.*

Свет, отражавшийся через щель в двери, резал мне глаза.

Внутри мерцали различные предметы, словно излучая собственное присутствие.

Очень похоже на бейджик, который мне дал Чан Хо Ын.

«Проклятие».

Как и ожидалось, зрелище оказалось ещё более странным и привлекающим внимание, чем я себе представлял.

Тщательно закрыв дверь кладовой, я тут же потянулась к предметам...

Похоже, я пока не могу взять этот предмет.

Проигнорировав мысль, которая пришла мне в голову, словно уведомление, я порылся среди мерцающих предметов — вёдер, швабр, маленьких досок — и наконец нашёл то, что искал.

– ……

Это была декоративная брошь.

Несколько неуклюжее на вид украшение, выполненное путём ламинирования плотной бумаги, как будто изготовленное вручную любителем.

Получил «Украшение в виде именной бирки»!

Украшение именной бирки: Цветочное украшение с надписью «Поздравляем с окончанием». Похоже, оно создано по образцу официального цветка Технической средней школы Сэкванг — азалии.

Может быть, это подарок выпускникам?

Я сунул сверкающее «Украшение для именного бейджа» в карман.

«Хорошо».

Теперь у меня был необходимый предмет для «атаки» на эту историю о привидениях.

Я продолжал исследовать места, куда могли попасть только ученики, проверяя, соответствует ли действительности информация, известная мне из отчётов об исследованиях.

Я взял книгу в библиотеке, постучал по клавишам пианино в музыкальной комнате...

«Если что-то хоть немного не так, лучше умереть и побыстрее проснуться».

К счастью, всё сложилось идеально.

«…Хорошо».

Во время этого процесса я избегал подниматься на пятый этаж, где находился «зал подготовки к выпускному».

Ещё не время.

«Когда придёт уведомление?»

Напряжённо вздохнув, я медленно ждал...

А потом.

₩uc544₩uc544₩uc544₩uc545₩u0021₩u0021₩u0020₩uc800₩ub9ac₩u0020₩uac00₩u0021₩u0021₩u0020₩uc800₩ub9ac₩u002e₩u002e₩u002e

Оглушительный рёв достиг моих ушей.

– ……!

Может ли это быть похоже на сбой звука?

Это было похоже на шум сотен людей, царапавших ногтями по классной доске, — сводящая с ума какофония!

И я понял, что это такое.

«…Монстры!»

Голоса исследователей, которые показались мне глючными монстрами, невозможно было спутать ни с чем!

Оглушительный шум того, что они говорили друг другу внизу, бил не только по моим ушам, но и по моему мозгу.

Меня охватило сильное желание.

«Так вот почему они сначала гонялись за шумными!»

По крайней мере, я хотел устранить звук...

«……! Успокойся, успокойся…»

Я подавил непреодолимое желание и удержался от того, чтобы сбежать по лестнице.

Вместо этого я потратил несколько секунд, чтобы подавить свои порывы.

«А теперь пойдём».

Полностью придя в себя, я осторожно двинулся дальше и проверил монстров в дальнем конце коридора четвёртого этажа.

Монстры напали на ученика.

Нет, ситуация почти разрешилась.

Ученик лежал на земле неподвижно, не в силах пошевелиться.

Однако не все монстры ушли.

«Проклятие».

Я подготовился.

Один монстр всё ещё был здесь.

Он уставился на ученика, лежащего на земле, прежде чем повернуться и посмотреть на меня.

И это меня остановило.

……

Я видел это издалека.

Монстр, который заставил меня застыть на месте.

Его лицо, ужасно расплавленное, напоминало гротескную фигуру, размазанную, как пиксели.

Но кое-что отличало его от других монстров.

«Он в маске».

И маска была…

Горал!

«…Мисс Го Ён Ын!»

* * *

– Хаа.

«Я осталась одна».

Го Ён Ын затаила дыхание и прислонилась к стене коридора.

Перед ней, вероятно, лежал последний ученик на третьем этаже, обездвиженный на земле.

Казалось, он всё ещё жив, но она не собиралась его убивать.

«Если я убью его, произойдёт ещё одно отключение электроэнергии, и нагрянет ещё больше... ха».

Все мирные жители, которых она сопровождала, уже были мертвы.

«По крайней мере, у последних троих были бейджики с именами, когда они умерли...»

Согласно протоколу компании, даже если кто-то умрёт, он сможет жить своей повседневной жизнью в реальности.

Однако тревожило то, что жидкость в «Сборщике Эссенции снов» пополнялась только после получения «именной бирки».

«…Что-то определённо произошло».

Го Ён Ын отказалась от тщательного сбора бейджей для получения высококачественной Эссенции снов.

Вместо этого она тайно делилась информацией о них со своими спутниками и делилась тем, что у неё было.

И все эти люди только что умерли.

«Хуу…»

Проработав в этой компании достаточно долго и привыкнув к кровавой бойне, монстрам и призракам, она не была подавлена.

В конце концов, она без проблем изучала анатомию и проходила практику на трупах во время учёбы в медицинской школе, поэтому она всегда отличалась сильной волей.

«Слава богу, они на самом деле не умерли…»

Она настолько утратила чувствительность, что даже такие мысли теперь приходили ей в голову естественным образом.

«…Мне теперь идти наверх?»

Как раз в тот момент, когда Го Ён Ын решила перевести дух и снова начать двигаться...

*Мерцание.*

– ……!!

За коридором…

Появился ещё один «ученик».

Он был высоким, одетым в несколько растрёпанную форму Технической средней школы Сэкванг, что создавало впечатление хулигана.

– Хааа.

Боже…

«Я больше не могу этого выносить!»

– Стоит просто уйти.

Конечно, такого долгого пребывания на этой должности должно быть достаточно, чтобы избежать каких-либо проблем при оценке её работы.

Го Ён Ын чувствовала себя настолько измотанной, что ей хотелось сорвать с головы сверхмощный налобный фонарь.

Она была готова проснуться от этого ужасного кошмара...

*Мерцание.*

…Чего?

– П-Подожди.

В тусклом свете она мельком увидела черты лица ученика.

Его лицо было спокойным, острым и уравновешенным.

– …Господин Косуля?

Это была Ким Соль Ым.

Сначала она подумала, что это может быть двойник.

Но даже несмотря на то, что он выглядел немного моложе, чем лицо, которое она привыкла видеть, это был, без сомнения, он.

Это действительно был Ким Соль Ым.

По спине Го Ён Ын пробежал холодок.

«Одну минутку…!»

Что это была за ситуация?

Может ли это быть?

Если бы в этой истории о привидениях были соблюдены определённые условия, кто-то бы «испортился» и закончил бы так же?

Превратился в ученика-монстра?

«Ах…»

Проработав несколько месяцев, она достаточно знала о загрязнении историй о привидениях, чтобы ощутить прилив ужаса.

Но в следующий момент она решилась.

«Мне нужно это подтвердить».

Если бы она сейчас проснулась и увидела, что что-то действительно пошло не так, она бы возненавидела себя за побег.

«Ничего страшного, если я умру и проснусь ото сна».

Решительно, она направилась в коридор, стараясь не моргать обоими глазами одновременно.

Чем ближе она подходила к неподвижно стоящему ученику, тем больше она убеждалась, что это Ким Соль Ым.

«…Даже плюшевый кролик исчез».

Брелока для ключей с мягкой игрушкой, который он обычно носил с собой, не было, и Го Ён Ын, подойдя ближе, ощутила странную смесь горечи и печали.

*Мерцание.*

Свет мерцал, но фонарик, закреплённый на голове, спас её от неприятностей.

«Ещё немного ближе».

Она подошла ближе.

Но потом...

*Стук.*

Внезапно в глаза Го Ёнгына ударила ослепительная вспышка света.

– ……!!

Её зрение временно исчезло.

Источником был фонарик в руке Ким Соль Ым.

Он был настроен на мигание в течение нескольких секунд после активации, на мгновение ослепляя приближающегося человека.

Го Ён Ын не могла точно сказать, какой именно предмет стал причиной этого, но она быстро поняла ситуацию.

«Ловушка?! Расставленная заранее?!»

Внезапно её охватило головокружение, но она быстро взяла себя в руки.

«Ничего не поделаешь».

Её расстраивало то, что она не могла до конца понять всю странность ситуации.

Но времени на размышления было не так уж много. Монстры были безумно быстры.

В следующий момент она умрёт...

– ……??

Она не умерла.

Не было никакой боли или ощущения плывучести, как при пробуждении ото сна.

…Она была в порядке!

«Что?»

Когда глаза Го Ён Ын привыкли к последствиям вспышки, она в замешательстве посмотрела на «ученика» и заморозила его взглядом.

……

Ким Соль Ым, одетый в форму средней технической школы Сэкванг, не смотрел на Го Ён Ын.

Вместо этого он смотрел в пол.

«Пол?»

Го Ён Ын слегка отступила назад, выровняв взгляд так, чтобы одновременно видеть и Ким Соль Ым, и пол.

– ……!

На полу появились слова.

На полу лежал лист бумаги формата А4, на котором были нацарапаны какие-то слова.

[Госпожа Горал?]

Аааа...!